教学事故自查报告和整改措施.docxVIP

教学事故自查报告和整改措施

一、自查概述

为全面贯彻落实学校教学质量监控要求，规范教学行为，提升教学质量，我系（部/院）于XXXX年XX月XX日至XX月XX日组织开展了教学事故自查工作。本次自查遵循“全面覆盖、突出重点、实事求是、边查边改”的原则，通过教师自查、教研室互查、系部抽查相结合的方式，对XXXX-XXXX学年第X学期教学运行全过程进行了系统梳理，现将自查情况及整改措施报告如下。

二、自查范围与方法

（一）自查范围

课堂教学环节：教学大纲执行、教案准备、课堂纪律、教学内容更新、教学互动等；

实践教学环节：实验/实训课程安排、指导教师配备、设备使用安全、实习过程管理等；

考试管理环节：命题质量、试卷保密、考场纪律、阅卷评分、成绩录入等；

教学运行环节：课表安排、调停课手续、教学进度、教材选用、教学档案管理等；

师德师风建设：教师言行规范、学术诚信、师生关系等。

（二）自查方法

教师自查：组织全体教师对照《教学事故认定与处理办法》进行自我检查，提交书面自查报告；

教研室互查：以教研室为单位，开展同行互查，重点检查教案、课件、作业批改等材料；

学生反馈：通过学生座谈会、线上问卷等方式收集学生对教学工作的意见和建议；

系部抽查：成立教学检查小组，随机听课、查阅教学档案，核实自查情况。

三、自查发现的主要问题

经自查，本学期教学运行总体平稳有序，但仍存在以下需改进的问题：

（一）课堂教学类问题

教学大纲执行不到位：2名教师存在教学内容与大纲进度偏差较大的情况，部分章节学时分配不合理；

教案更新不及时：3名教师的教案未及时融入最新学科动态和案例，内容陈旧；

课堂互动不足：部分教师仍以“满堂灌”为主，缺乏师生互动环节，学生参与度低。

（二）实践教学类问题

实验指导记录不完整：1个实验课程的指导教师未详细记录学生操作过程及问题反馈；

实习过程监管薄弱：校外实习中，1名实习指导教师对学生出勤及实习内容的跟踪检查不够到位。

（三）考试管理类问题

命题规范性待加强：1门课程的试卷存在题型单一、分值分布不合理的问题，未严格遵循命题双向细目表；

阅卷评分不够细致：抽查发现2份试卷的评分标准执行不一致，存在扣分点未明确标注的情况。

（四）教学运行类问题

调停课手续不规范：本学期共发生3起临时调课，其中1起未提前按规定流程报备；

教学档案材料不全：部分教师的教学日志、听课记录填写不完整，存在漏填、补签现象。

（五）师德师风类问题

课堂言行需规范：1名教师在课堂中发表与教学内容无关的敏感言论，引发学生不良反馈；

作业批改反馈滞后：2名教师存在作业批改不及时、评语过于简单的问题。

四、整改措施

针对上述问题，系（部/院）将立即制定整改方案，明确责任分工，确保问题整改到位：

（一）强化教学规范管理

严格教学大纲执行：要求所有教师于XXXX年XX月XX日前完成教学大纲修订与备案，系部组织专家审核；建立“教学进度周报”制度，定期核查教学执行情况，对偏离大纲的教师进行约谈提醒。

规范教案与课件管理：开展“优秀教案”评选活动，组织教师观摩学习；要求每学期开学前更新教案内容，融入不少于20%的新案例或学科前沿知识，系部定期抽查并通报结果。

（二）提升实践教学质量

完善实验实训记录：统一制定《实验指导记录手册》，要求教师详细记录学生操作过程、问题及解决方案，纳入教学档案考核。

加强实习过程监管：建立“实习双导师制”，明确校内指导教师与企业导师职责；开发实习管理线上平台，实现实习签到、日志提交、进度跟踪全程可追溯，系部每学期至少开展2次实习现场检查。

（三）规范考试管理流程

严格命题与阅卷标准：组织命题教师培训，明确“双向细目表”编制要求；实行“命题-审核-校对”三级审核制度，确保试卷质量；阅卷实行“流水作业+交叉复核”，统一评分标准，留存阅卷痕迹材料。

（四）优化教学运行机制

规范调停课管理：严格执行《调停课管理办法》，确需调课的须提前3个工作日提交申请，说明原因并安排补课；建立“调停课台账”，系部每月核查通报。

健全教学档案体系：制定《教学档案管理细则》，明确各类材料的存档要求与标准；每学期末开展教学档案专项检查，对材料不全的教师进行通报批评并限期整改。

（五）加强师德师风建设

规范教师言行：组织教师学习《新时代高校教师职业行为十项准则》，签订《师德师风承诺书》；建立“师德师风负面清单”，对违规言行“零容忍”，发现一起查处一起。

强化教学反馈机制：要求教师于收到作业后3个工作日内完成批改，撰写针对性评语；系部定期开展学生评教，将评教结果与教师绩效考核、职称评聘挂钩。

五、保障机制

组织保障：成立由系主任任组长的“教学质量整改工作领导小组”，统筹推进整改工作，每月召开整改工作推进会，确保各项措施落实到位。

制度保障：修订完善《教学质量监控办法》《教学事故处理细则》等