1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学考试

【通用版】计数问题专项讲义 专题4 握手原理-小升初数学模块化思维提升（教师版） .pdf

【通用版】计数问题专项讲义 专题4 握手原理-小升初数学模块化思维提升（教师版） .pdf

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    专题4握手原理

    小升初数学模块化思维提升

    (知识梳理+典题精讲+专项训练)

    知伊新理

    1、假设有N个人，则每个人都要和除自己之外的(N-1)个人握手，

    则总握手的次数是N(N-1),但是在这N(N-1)次的握手中，每一次的握手

    都重复计算了，例如我和你握手，你和我握手是一样的.所以，要把它除以

    2,

    则n个人握手的次数是Ln(n-1)o

    2

    I

    典料排_

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    鼎天教育 + 关注
    实名认证
    内容提供者

    教师资格证持证人

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间
    领域认证该用户于2023年04月13日上传了教师资格证

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >