2025届湖南省常德市桃源县初三下学期第三次段考生物试题试卷含解析.docVIP

2025届湖南省常德市桃源县初三下学期第三次段考生物试题试卷含解析.doc

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2025届湖南省常德市桃源县初三下学期第三次段考生物试题试卷

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

1、人体消化系统中消化食物吸收营养的主要场所是()

A.口腔 B.胃 C.大肠 D.小肠

2、回顾眼球结构,找出在功能上类似于显微镜光圈的那一项()

A.角膜 B.晶状体 C.瞳孔 D.视网膜

3、下列内分泌腺及其所分泌的激素的对应关系不正确的是()

A.甲状腺一性激素 B.胰岛一胰岛素

C.肾上腺一肾上腺素 D.垂体一生长激素

4、如图是人体的不同结构层次图,其中属于组织的是()

A.B.C.D.

5、在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是()

A.小麦和玉米、大豆之间没有共同特征

B.小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多

C.小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多

D.小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少

6、下列有关人类生殖与发育的叙述中,错误的是()

A.人出生后的发育,通常是指从婴儿出生到性成熟的发育阶段

B.月经和遗精的出现是性成熟的标志

C.新生命的孕育和诞生是由生殖系统来完成的

D.子宫是女性的主要性器官

7、你认为下列人类活动会对生物圈造成破坏的是()

①围湖造田②排放污水③植树造林④焚烧垃圾⑤养花种草⑥喷药灭虫

A.②③④B.①③⑤⑥C.①②④⑥D.②④⑤⑥

8、如图为人体肺部血液循环示意图,图中结构[1]的血管类型和内部流经的血液类型分别是()

A.动脉、动脉血 B.动脉、静脉血 C.静脉、动脉血 D.静脉、静脉血

9、蘑菇生长所需要的条件不包括(???)

A.水分 B.温度 C.有机物 D.阳光

10、两栖动物是由水生向陆生过渡的类型,它不是真正陆地动物的原因是()

A.四肢不够发达 B.体表没有覆盖鳞片

C.受精作用和幼体发育离不开水 D.仍然用鳃呼吸

11、鸟的受精卵中能够发育成胚胎的部分是()

A.卵黄 B.胚盘 C.卵黄膜 D.卵白

12、关注健康对每个人是非常重要的,下列做法或认识正确的是()

A.预防艾滋病,我们应该远离艾滋病患者

B.青少年大量食用保健品更有利于身体发育

C.制作食品时食品添加剂需限量使用

D.OTC需要凭医师处方才可购买

13、下列关于人的生殖和发育的叙述,正确的是()

A.青春期生殖器官开始形成

B.胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所

C.精子和卵细胞结合的场所是子宫

D.婴儿出生标志着人体生长发育的开始

14、下列关于生态系统和生物多样性,说法错误的是()

A.生物圈是地球上最大的生态系统

B.赣江里所有的生物可以看作一个生态系统

C.我们平时吃的辣椒有很多品种,体现了基因的多样性

D.森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力强

15、下表是某人体内几种组织中血液内血红蛋白与氧结合的比例,其中生命活动最旺盛的部位是()

A.组织甲B.组织乙C.组织丙D.组织丁

16、同学们利用生物学知识对生活中的俗语进行了下列解读,你不认同的是()

A.A B.B C.C D.D

17、“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,体现哪类非生物因素对生物生活的影响()

A.地形B.温度

C.土壤D.空气

18、“西湖春色归,春水绿于染”,所描述的生物基本特征是()

A.生活需要营养 B.遗传和变异

C.生长和繁殖 D.对外界刺激作出反应

19、下列说法不正确的是(??)

A.血液由血浆和血细胞组成

B.肾小球的入口端血管和出口端血管都是动脉

C.原尿与血浆成分相比较,原尿中不含大分子蛋白质和葡萄糖

D.动脉血管内无瓣膜,而静脉血管内则有瓣膜

20、某同学对下列几种动物的主要特征进行了比较,正确的是

A.①②都用鳃呼吸B.③④是胎生动物

C.①②③无牙齿分化D.②③④是恒温动物

21、请根据“观察人的口腔上皮细胞”实验回答下列问题。

(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片的中央滴一滴_____,以保持细胞的正常形态;盖盖玻片时,应用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载

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