小学语文课“趣味古诗背诵”的教学研究教学研究课题报告.docx

小学语文课“趣味古诗背诵”的教学研究教学研究课题报告

目录

一、小学语文课“趣味古诗背诵”的教学研究教学研究开题报告

二、小学语文课“趣味古诗背诵”的教学研究教学研究中期报告

三、小学语文课“趣味古诗背诵”的教学研究教学研究结题报告

四、小学语文课“趣味古诗背诵”的教学研究教学研究论文

小学语文课“趣味古诗背诵”的教学研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

近年来，我国对传统文化的重视日益加深，古诗作为中华民族文化的瑰宝，在小学语文教学中占据着举足轻重的地位。然而，传统的古诗背诵教学方式往往过于枯燥，导致学生对古诗的学习兴趣不高。为此，我决定研究“趣味古诗背诵”的教学方法，以期提高学生对古诗学