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初中化学概念教学与解题能力培养教学研究课题报告
目录
一、初中化学概念教学与解题能力培养教学研究开题报告
二、初中化学概念教学与解题能力培养教学研究中期报告
三、初中化学概念教学与解题能力培养教学研究结题报告
四、初中化学概念教学与解题能力培养教学研究论文
初中化学概念教学与解题能力培养教学研究开题报告
一、研究背景意义当前初中化学概念教学中,抽象概念如“分子原子”“化学键”等常因教学方式单一导致学生停留于机械记忆,难以形成深度理解,而解题能力培养又多侧重题海战术,概念理解与解题应用脱节,学生面对综合性题目时往往缺乏分析思路,核心素养中的“证据推理与模型认知”难以落地。在此背景下,探索概念教学
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