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23.3 第5课时 相似三角形的应用 华东师大版九年级上册课件.pptx

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    第23章图形的相似

    23.3相似三角形

    第5课时相似三角形的应用

    学习目标1.掌握相似三角形的应用；（重点）2.进一步了解数学建模思想，提高分析问题、解决问题的能力.（难点）

    观察与思考人们从很早开始，就懂得利用相似三角形的有关性质来计算那些不能直接测量的物体高度和两地距离。

    典例精析例6古代一位数学家想出了一种测量金字塔高度的方法：如图，为了测量金字塔的高度OB，先竖一根已知长度的木棒OB，比较木棒的影长AB与金字塔的影长AB，即可近似算出金字塔的高度OB。如果OB=1米，AB=2米，AB=274米，求金字塔的高度OB.OABOBCA

    ?

    例7如图，为了

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