七年级语文新部编版上册第一单元测试题（含答案）.docx

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七年级语文新部编版上册第一单元测试题2

一、基础知识综合

为了让大家更深入地感受“雨”的魅力，小滨在PPT上展示了下面的文字，请按要求完成下面小题。

春天，树叶开始闪出黄青，花苞（bāo）轻轻地在风中______，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只有经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时______了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵（yīn）的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱（lèng）镜。这时，整个大地是美丽的，小草像复苏的蚯蚓一样______，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得______，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿（zī）容。

1．文中加点字注音不正确的一项是（???）

A．苞（bāo） B．茵（yīn） C．棱（lèng） D．姿（zī）

2．文中加点词语是名词的一项是（???）

A．萌发 B．丝帘 C．复苏 D．驱走

3．在文中横线上应填写的词语，最恰当的一项是（???）

A．摆动????柔和????翻动????畅快 B．摆动????柔软????翻动????畅快

C．翻动????柔和????摆动????爽快 D．翻动????柔软????摆动????爽快

4．文中画线句子有语病，请将修改意见写在下面。

二、综合性学习

5．班级组织以“我爱春天”为主题的语文实践活动，请你参与。

(1)【古诗赏春】古人描写春景，由于观察入微，写出了许多传诵千古的名句。有的一字传神，生动地表达了某种感受。指出下列写春的诗句中的加点字是从哪个角度写的。

例：春风又绿江南岸(从视觉角度)

①两个黄鹂鸣翠柳()????????????②踏花归来马蹄香()

(2)【精彩荐春】在“颂春诗朗诵”活动中，策划组征集到以下诗句，准备写在活动的现场渲染气氛。请在下面备选选项中选择你认为合适的一项推荐给策划组，并从诗歌鉴赏的角度写出推荐理由。

A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

B．远上寒山石径斜，白云生处有人家。

C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

我选择()，理由：

(3)【广告护春】因为人类无止境地破坏自然，如今，朱自清笔下的春已失去了昔日的美丽，为了让人类重新拥有美丽的春天，请你拟写一则环保公益广告。

6．流淌在荆楚大地的汉江，清澈、安宁，她传承了悠久的秦楚文化，抚育了一江两岸的儿女，让我们一起参加班级“背起行囊走汉江”专题综合性学习活动吧。

（1）【我“走”我策划】为使本次专题活动内容更加丰富，请帮助班长策划并完善下面活动项目。(本专题中已设计的活动除外)

项目一:探寻母亲河源头

项目二:调查汉江水资源现状

项目三:

（2）【我“走”我发现】在行走汉江的过程中，小组搜集到下面两则材料，激发了同学们作为汉江儿女的自豪感。请写出你的发现。

材料一:西汉刘邦曾住在汉江上游之汉中，被封为汉王，建立的朝代名“汉”。我们这个民族为“汉族”，使用的语言为“汉语”，文字为“汉文”，章太炎先生说，“中国又称华夏，就因华山和夏水(今汉江)得名，”是汉江赋予我们民族名字，将汉民族的血脉紧紧地联系在一起。

材料二:汉江万古流，她孕育了宝贵的民族精神。周封熊绎“子男五十里”，在汉江流域建立了楚国，几代楚人在荆山披荆斩棘，使楚国逐渐强大。其“筚路蓝缕、以启山林”艰苦创业的开拓精神，令人景仰。我的发现：

（3）【我“走”我抒怀】顺流而下，汉江美景入眼帘。请以“汉江风光无限”为主题完成句子，抒发对汉江的赞美之情。

汉江是美的，美在其山，；美在其，。汉江之美令我陶醉！

(4)【我“走”我参与】活动结束后，班级根据襄阳市近期颁布的《裹阳市汉江流域水环境保护条例》，向大家征集公益广告用语，呼吁大家从身边小事做起，保护水资源。请你仿照示例设计一条。(格式大体一致，字数不限)

示例:拒绝抛洒，净化汉江。

我的设计：

三、名句名篇默写

7．古诗文可以