医学课件-小儿心肺复苏术_图文.pptx

医学课件-小儿心肺复苏术_图文汇报人：XXX2025-X-X

目录1.小儿心肺复苏术概述

2.小儿心肺复苏术前的准备工作

3.小儿心肺复苏术操作步骤

4.小儿心肺复苏术中的注意事项

5.小儿心肺复苏术的终止条件

6.小儿心肺复苏术的后续处理

7.小儿心肺复苏术的常见问题及解答

8.小儿心肺复苏术的实践演练

01小儿心肺复苏术概述

小儿心肺复苏术的意义挽救生命小儿心肺复苏术是抢救心跳骤停患儿的重要手段，每年约有数千名儿童因心跳骤停而失去生命，及时进行心肺复苏可以大大提高生存率。减少伤残心跳骤停可能导致脑部损伤，若能及时进行心肺复苏，可以减少脑部损伤的风险，降低长期残疾的可能性。提高生存研究表明，每延迟1分钟进行心肺复苏，心跳骤停患儿的生存率就会下降7%-10%，因此，掌握小儿心肺复苏术对于提高患儿生存率至关重要。

小儿心肺复苏术的适用人群新生儿窒息新生儿窒息是新生儿常见的急症，及时进行心肺复苏可以挽救生命，降低后遗症风险。儿童意外伤害儿童在玩耍或日常生活中可能发生意外，如溺水、触电等，这些情况可能导致心跳骤停，需要立即进行心肺复苏。疾病导致的心跳骤停某些疾病，如癫痫发作、心脏疾病等，可能导致儿童心跳骤停，需要立即进行心肺复苏以挽救生命。

小儿心肺复苏术的操作原则快速反应一旦发现心跳骤停，应立即启动心肺复苏，争取每延迟1分钟开始心肺复苏，患者的生存率就降低7%-10%。确保安全操作者在进行心肺复苏前，应确保患儿周围环境安全，避免二次伤害。同时，操作者自身也应保护自己，避免不必要的伤害。正确顺序心肺复苏的操作顺序为C-A-B，即先进行胸外按压（C），再开放气道（A），最后进行人工呼吸（B）。

02小儿心肺复苏术前的准备工作

评估环境安全环境评估迅速评估患儿周围环境，确保无火源、尖锐物体等潜在危险，避免发生二次伤害。环境评估应在1秒内完成。人员安全确认现场无其他人员受伤，确保操作者与患儿的安全，避免在紧急情况下发生混乱。交通管控若发生意外，应立即指挥交通，确保急救车辆能够迅速到达现场，避免交通拥堵影响救治时间。

评估患儿意识与呼吸快速判断迅速检查患儿是否有意识，如无反应，应立即开始心肺复苏。评估时间不应超过10秒。观察呼吸观察患儿胸部是否有起伏，听诊是否有呼吸音，判断呼吸是否正常。呼吸停止或微弱时，应立即进行人工呼吸。紧急措施若患儿无反应且无呼吸，应立即启动心肺复苏，同时呼叫急救人员，争取在4分钟内获得专业救治。

准备急救物品急救包准备急救包中应包含纱布、创可贴、消毒液等基础用品，确保在急救过程中能够迅速处理伤口。心肺复苏设备准备自动体外除颤器（AED）和心肺复苏膜，以便在心跳骤停时及时使用。AED应定期检查和维护。记录工具准备笔和记录本，用于记录患儿的姓名、年龄、急救过程等信息，便于后续处理和沟通。

03小儿心肺复苏术操作步骤

开放气道手法操作使用双手拇指和食指将患儿头部侧倾，下颌向上抬，以打开气道，避免舌根后坠阻塞呼吸道。检查状态在操作过程中，迅速检查口腔，清除可见的异物，如呕吐物、假牙等，保持呼吸道通畅。持续检查在心肺复苏过程中，每30次胸外按压后应重新检查气道，确保呼吸道的开放状态，避免无效操作。

检查呼吸观察胸部起伏观察患儿胸部是否有规律起伏，至少5秒，以判断是否存在自主呼吸。听诊呼吸音将耳朵贴近患儿鼻孔或口腔，仔细听诊，判断是否有均匀而稳定的呼吸音。评估呼吸频率正常呼吸频率为每分钟12-20次，呼吸停止或频率低于8次时，应立即开始人工呼吸。

人工呼吸口对口吹气对无反应的患儿，以口对口方式进行人工呼吸，每次吹气应持续约1秒，确保胸廓有明显起伏。胸外按压配合进行人工呼吸时，应与胸外按压同步进行，按压与吹气的比例为30:2，确保心脏泵血与肺部通气。持续人工呼吸每次人工呼吸后应迅速进行胸外按压，保持心肺复苏的连续性，避免中断时间超过5-10秒。

04小儿心肺复苏术中的注意事项

操作力度与频率按压深度胸外按压深度应为至少5厘米，但不超过6厘米，确保按压有力且有效。按压频率按压频率应为每分钟100-120次，保持均匀、有节奏的按压，避免过快或过慢。力度与节奏按压力度应适中，既要保证按压深度，又要避免过度用力导致肋骨骨折。节奏要稳定，避免按压中断。

观察患儿反应面色观察密切观察患儿面色变化，从苍白转为红润，说明心肺复苏有效。面色持续苍白或变紫，提示可能存在问题。自主呼吸在心肺复苏过程中，注意观察患儿是否恢复自主呼吸，若呼吸恢复，应继续观察至少30秒。肢体反应评估患儿是否有肢体反应，如抽搐或自主运动，这表明大脑开始获得氧气，心肺复苏可能取得成效。

保持连续性避免中断心肺复苏过程中应尽量避免中断，每中断一次，患者的生存率可能下降10%以上。接力操作若有多名救援者，应进行接力操作，确保心肺复苏的连续性，每人操作5个循环后轮