小学五年级语文上学期第一次月考（第1-2单元）（统编版）.docxVIP

2025-2026学年五年级语文上学期阶段质量检测（统编版）

第一次月考

考查范围：第一、二单元

注意事项：

1.本试卷共8页。全卷总分100分。考试时间90分钟。

2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。

3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。

4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

今年是抗日战争胜利八十周年，那些在战火中默默奉献、坚守信念的英雄们，用平凡书写了伟大。学校开展“感悟平凡力量，传承英雄精神”主题活动，让我们在文字中体会“平凡中的不凡”，学习像英雄那样踏实做事、真诚做人。

一、积累与运用。（34分）

情境一：“平凡中的语言力量”。英雄们的故事里，藏着朴实却坚定的话语；生活中的美好，也需要精准的语言来表达。让我们先夯实语言基础，从字音、字形、词语到诗句，感受文字如何传递平凡事物中的深刻意义，为理解“平凡中的不凡”做好准备。

1.给下面划线字选择正确的读音。（3分）

鹰隼（jisǔn）垂蔓（mànwàn）蔺相如（lìnlín）

挽起（wǎnmiǎn）承诺（ruònuò）长喙（huìyuán）

2.读拼音，写生字。（4分）

什么是美？美无处不在：白鹭优美的shēnduàn（），是自然之美；农民伯伯bōzhǒng（）、秋收，是劳动之美；神舟十七号dāchéng（）运载huǒjiàn（）冲向太空，是奋进之美；乡亲们píngwěn（）、xiétiáo（）地踩过搭石，是和谐之美；军民团结一心，fěnsuì（）qīnlüè（）者的阴谋，是爱国热忱之美！

3.把下列词语补充完整，再根据要求完成练习。（10分）

人影＿＿＿＿＿＿＿＿同心＿＿＿＿＿＿＿＿难＿＿＿＿＿＿＿＿信

＿＿＿＿＿＿＿＿当然不＿＿＿＿＿＿＿＿数怒目＿＿＿＿＿＿＿＿

（1）请仿写一个与划线词语结构一致的四字词语：＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）全体技术人员＿＿＿＿＿＿＿＿，大干了二十天，终于把复杂的设备安装完成。外国专家直竖大拇指，说：“这效率，简直让人＿＿＿＿＿＿＿＿。”

（3）我不能把别人的帮助当作是＿＿＿＿＿＿＿＿的事。

4.在筹备“探寻平凡中的非凡之美”展览时，我们留意到这样的描写：“摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风吹落，比摇下来的香味就差多了。”这句话采用了对比的写法，写出摇下来的桂花香气四溢的特点。以下句子中没采用该写法的是（）。（3分）

A.妹妹很乖巧，不像弟弟那么调皮。

B.春天到了，公园里百花盛开，五颜六色的花朵争奇斗艳，美丽极了。

C.不少人都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

D.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。

5.下列对选段内容的概括，最恰当的一项是（）。（3分）

成语是祖先留给我们的文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。我们应该善待这份遗产。从较高层次的要求来说，要积极研究它，挖掘它的深刻内涵，探讨如何在新的时代将它发扬光大。从较低层次的要求来说，要正确理解它、使用它。然而，我们许多人连这起码的要求也做不到，生活中误用成语的现象十分普遍。

A.我们应该善待成语这份遗产。B.成语是汉语词汇系统中的精华。

C.我们要正确理解和使用成语。D.生活中误用成语的现象十分普遍。

6.根据所学内容填空。（7分）

（1）《白鹭》一文为我们描绘了白鹭生活的三幅画面，可以概括为＿＿＿＿＿＿＿图、＿＿＿＿＿＿＿图、＿＿＿＿＿＿＿图。

（2）虞世南在《蝉》一诗中，借蝉来表明品格高洁者不需借助外力，声名自能远播的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）我用较快的速度默读课文《将相和》，了解到课文中的故事发生在＿＿＿＿时期，“将”是指＿＿＿＿，“相”是指＿＿＿＿，主要写了“＿＿＿＿＿＿＿＿”“渑池会面”“＿＿＿＿＿＿＿＿”这三个故事。

（4）“花有重开日，人无再少年。”面对时光流逝，陶渊明发出了这样的感叹：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。”岳飞也谆谆教诲我们：“莫等闲，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。”

7.同一词语在不同语境中的意思不同。照样子，从备选词语中任选一个，填入横线上，并根据它不同的意思写句子。（4分）

例：【硕果】①一棵棵苹果树上，硕果累累，好似一盏盏红灯笼挂满枝头。

②成功来自勤奋，只要你刻苦努力