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《以家乡之名》教学课件2025-2026学年人美版(2024)初中美术八年级上册
本节课学习目标①知识目标:掌握家乡文化元素提取与视觉转化方法③情感目标:增强家乡文化认同感与传承意识②技能目标:学会标志设计基本流程与表现技法
家乡文化元素的分类与识别第一章
家乡文化元素总分类三大类别:自然地理类、历史人文类、现代发展类学习提示:从生活中寻找身边的家乡文化符号
自然地理类元素(1)——地形与水文重庆“山城+江城”→标志中的“江水笔触”;黄山层峦→“山形汉字”创意思考:你的家乡有哪些典型地形/水文
自然地理类元素(2)——气候与生物特点:体现地域生态特色01转化方式:南方园
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