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福泉教师考试真题及答案2025

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教育的本质属性是（）

A.社会活动B.培养人的活动C.心理活动D.生产活动

2.提出“白板说”的教育家是（）

A.夸美纽斯B.洛克C.卢梭D.裴斯泰洛齐

3.我国最早使用班级授课制是在（）

A.京师同文馆B.京师大学堂C.南洋公学D.福建船政学堂

4.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉关注（）

A.生存B.情境C.学生D.教材

5.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识

6.教育目的对整个教育工作具有的作用不包括（）

A.导向B.选拔C.激励D.评价

7.教师通过展示实物、直观教具进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）

A.练习法B.演示法C.实验法D.实习作业法

8.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程以获得知识的教学方法是（）

A.实习作业法B.实验法C.演示法D.练习法

9.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量

10.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.教育的社会功能包括（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

2.下列属于我国全面发展教育基本内容的有（）

A.德育B.智育C.体育D.美育

3.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.连续性D.示范性

4.课程内容的文本表现形式有（）

A.课程计划B.课程标准C.教材D.教学大纲

5.教学原则包括（）

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则

6.下列属于教学方法的有（）

A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.读书指导法

7.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

8.德育的途径有（）

A.思想政治课与其他学科教学B.社会实践活动C.共青团及少先队组织的活动D.班主任工作

9.心理健康教育的内容主要包括（）

A.学习辅导B.生活辅导C.择业辅导D.心理治疗

10.教育研究的基本方法有（）

A.观察法B.调查法C.实验法D.行动研究法

三、判断题（每题2分，共20分）

1.教育起源于儿童对成人的无意识模仿。（）

2.教育目的就是培养目标。（）

3.教师的根本任务是传授知识。（）

4.课程标准是编写教材的直接依据。（）

5.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

6.班级授课制的最大缺点在于不利于因材施教。（）

7.德育过程就是学生品德形成的过程。（）

8.班主任在班级管理中起主导作用。（）

9.教育研究对教育实践具有指导作用。（）

10.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述现代教育制度的发展趋势。

答：加强学前教育并重视与小学教育的衔接；延长义务教育年限；中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展；高等教育的大众化；终身教育体系的建构。

2.简述教师的职业素养。

答：道德素养，包括忠诚教育事业、关爱学生等；知识素养，涵盖学科知识、教育理论等；能力素养，有教学能力、组织管理等；心理素养，具备良好心态和抗压能力。

3.简述教学过程的基本规律。

答：间接经验与直接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。

4.简述良好班集体的培养措施。

答：确定班集体发展目标；建立得力的班集体核心；建立班集体正常秩序；组织形式多样的教育活动；培养正确的舆论和良好的班风。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.如何在教学中培养学生的创新能力？

答：营造民主宽松氛围，鼓励学生自由思考