2026年云南省腾冲市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库必考题.docxVIP

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2026年云南省腾冲市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、信贷杠杆是指国家根据国民经济运行状况,通过调节利率和确定不同的贷款方向、贷款数量、贷款成本,以控制和引导资金运用、调整国民经济运行的重要手段。根据以上定义,下面运用信贷杠杆的是()。

A.国家提高房贷利率

B.国家调整人民币汇率

C.公司发行股票以吸引社会资金

D.人们为了获得利息把钱存进银行

【答案】:A

2、箱子里有标号1至10共10个球,小张随机取了三个球并记下号码后将球放回,小李也随机取了三个并记下号码。这时发现两人取的球的号数之积都恰好是144。已知小张的号数之和比小李的大,那么小张取的球的号数之和是多少()

A.19

B.17

C.16

D.14

【答案】:A

3、吉林省盛产驰名中外的特产,如长白人参、黄松甸灵芝、梅花鹿茸、林蛙油、黑木耳等。假如吉林省应邀到美国加利福尼亚州参加土特产展览会,请你为此次文化交流拟一个主题,你认为最合适的是()。

A.求同存异,文化共享

B.面向世界,为我所用

C.弘扬传统,推陈出新

D.相互尊重,因地制宜

【答案】:A

4、社会、主编和副主编三人轮流主持每周一的编辑部发稿会。某年(非闰年)1月6日的发稿会由社长主持,问当年副主编第12次主持发稿会是在哪一天?

A.9月1日

B.9月2日

C.9月8日

D.9月9日

【答案】:C

5、某大学在学校内进行道路整修,施工中没有设置道路整修警示标志,致过路学生受伤,对此,由()承担责任。

A.该学校

B.受害人自己

C.该学校和受害人

D.该学校的上级主管部门

【答案】:A

6、一个时代有一个时代的主题,一代人有一代人的使命,我们也在用创造、用奋斗,书写新时代的____。回溯历史,让我们摆脱“开出球籍”优思的,是中华儿女敢叫日月换新天的____:助我们“杀出一条血路”的,是亿万人民那一股子敢闯敢干的____。依次填入划横线部门最恰当的一项是()

A.壮丽篇章满腔情怀无畏气概

B.美好憧憬满腔情怀坚强毅力

C.壮丽篇章豪情壮志英雄气概

D.美好憧憬豪情壮志拼命精神

【答案】:C

7、为了解网站对不同年龄段用户群体的吸引力,某综合网站随机调査了3000名该网站的用户,主要调查内容为用户在该网站首选阅读的频道(下简称首选频道)。

A.文化频道

B.音乐频道

C.新闻频道

D.科技频道

【答案】:D

8、《行政许可证》规定,“行政许可所依据的法律、法规、规章修改或者废止,或者准予行政许可所依据的客观情况发生重大变化的,为了公共利益的需求,行政机关可以依法变更或者撤回已经生效的行政许可。由此给公民、法人或者其他组织造成财产损失的,行政机关应当依法给予补偿。”这主要体现了行政法中的()。

A.行政合法性原则

B.行政合理性原则

C.正当程序原则

D.信赖利益保护原则

【答案】:D

9、历史画家乡雅人高士,故所作能风度潇洒,韵味醇古,于笔墨以外,刷有一种静穆之气,幽雅之思,为常人凡夫所不及。此即将人格移入于作品之中,使之人格化,故能感人最深而为国画之无上上乘也。根据这段话,作者想告诉我们()

A.画品影响人品

B.人品影响画品

C.画品比人品重要

D.人品比画品重要

【答案】:B

10、联边是一种为了表达的需要,在特定的语言环境中,连用三个以上的联边字(即偏旁部首相同的字)的修辞方式。运用联边的修辞手法,通过形旁表义,往往具有一定的形象性,看到形旁,人们会对其所表意义产生形象上的联想。

A.腾欢今日新天地,澎湃潮流沸海江

B.但见云暗江心,波涛滚滚,杳无踪影

C.他一个人叽哩咕噜地说些不满意的话

D.烟锁池塘柳,桃燃锦江堤,炮镇海城楼

【答案】:D

11、根据历史上的真人真事进行文艺创作时,为了使人物表现更为(),可以对人物进行符合本身和时代背景的”适当”创作,但是大的历史事实,人物命运,主要矛盾,重要事件都必须符合历史,不能对历史人物的“人生层面”进行()和歪曲.

A.完整杜撰

B.真实虚构

C.形象改编

D.丰满臆造

【答案】:D

12、有学者认为美国在其崛起过程中拥有得天独厚的安全环境和国际条件。以下选项不能说明这一观点的是()。

A.东西两岸的两洋隔绝使美国能够免于卷入欧亚大陆的战争和冲突

B.通过两次世界大战,美国获得了对欧洲的巨大债券和战争赔偿

C.德国和日本充当了对英国霸权的挑战者,而为美国掩盖了崛起的事实

D.在美国上升为新霸权国家的同时,构建了新的国际体系和国际关系理念

【答案】:B

13、引黄各省(区,市)中地表水取水量最大的三个省份的取水量之和与最小的三个省份的取水量之和,占全河地

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