原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第5单元6～10的认识和加减法
第98、9的加减法
【教学内容】：P53及练习十一第6、7、8、9题
【教学目标】:
1.通过观察操作，使学生感受加减法之间的联系，算8、9的
加减法。
2.通过课堂活动初步培养学生的观察能力、想象能力、表达能力。
3.培养学生的合作意识、探索意识、评价意识和创新精神。
：
【教学重点】
会正确计算有关8、9的加减法。
【教学难点】：
通过课堂活动初步培养学生的观察能力、想像能力、表达能力。
【教具、学具准备】:
7个红色圆片、2个白色圆片。
【教学过程】:
一、复习
1.对口令。复习有关8、9的组成。
2.看图列式。
○○○○|●●●●○○○○○|●●●●
问：能根据一幅图列出2道不同的加法算式或减法算式吗？
二、新授。
Unit56～10Understandingandadditionand
subtractionson98and9Additionands
ubtraction
【Teachingcontent】:TextbookP53andExercise11Questions6,7,8,9
【Teaching
Objectives】:
1.Throughobservationoperations,studentscanfeeltheconnectionween
additionandsubtraction,andtheycancalculatetheadditionandsubtractionof8and
9.
2.Preliminarycultivationofstudentsobservation,imaginationandexpressionskills。
throughclassroomactivities
3.Cultivatestudentsawarenessofcooperation,exploration,evaluationand。
innovativespirit
【TeachingFocus】:
Willcorrectlycalculatetheadditionand
subtractionmethodsabout8and9.
【Teaching
Difficulties】:
Throughclassroomactivities,studentsobservation,imaginationandexpressionskills
areinitiallycultivated.
【Teachingaidsandlearning
aidspreparation】:
7reddisks,2whitedisks.
【Teachingprocess】:
1.Review
1.Correspondencepassword.Reviewthe
compositionof8and9.
2.Lookatthe
chartformula.
○○○○|●●●●○○○○○|●●●●●
Q:Canyoulist2differentadditionorsubtractionformulasbasedonapicture?
2.Newteaching.
㈠创设情境，尝试计算8的加减法
1.看图说话。(出示红花图画)
师：漂亮吗?图上画着什么?谁还想说，并且和他说的不一样?(让学
生充分表达自己的看法，不
文档评论（0）