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计划准备——制定适合自已复习计划
知识准备——复习什么、怎么复习才有效,才高效
措施准备——我有无良好学习和复习措施?
计划准备
凡事预则立,不预则废
制定计划几种规定:
1、明确目(在学习方面你想达到什么样目?)???????????????
2、突出重点(你最想在哪些方面尽快有所提高)
3、详细实行方案(你想通过什么途径来实现你目)
4、切合实际(你目符合你实际吗?对你有挑战性吗)
5、计划执行要进行监控(计划要有监督人,要进行自我奖惩)
知识准备
知已知彼,百战不殆
数学
重视质量而不是数量,也就是说,做一道题一定弄懂吃透,可以反复几次来回思考,从各个角度考虑,这样做会一题胜过做十题,也只有这样才能做到举一反三,触类旁通。
语文、英语
注意平时积累(从字词到句),可以准备一种小本子,平时看书读报,看到好词汇、句子记下来,平时自已有了什么感想也应当写出来,这坚持一段时间,语言知识自然丰富了,阅读分析能力也会提高,写作时也有话可说了。学习文科,应重视数量到质量飞跃。
政治、历史、地理、生物
重视知识要点和知识主干把握,每章节均有着比较明确中心内容,运用知识框架把所有知识构建知识网路,然后按照网络上条款进行识记,例如吃西瓜,需要先给瓜切两半,再把每二分之一切成几块,一块一块“干掉”。
总之,学习关键是要抓基础,有了好基础,难题不愁解不出来,由于难题也是由基础题演变而来,所谓“万变不离其宗”。
措施准备
讲究复习措施,提高复习效率
日日清复习法
1、每节课上完后,要用两分钟时间进行回忆本节课所学,堂堂清。上厕所时间,整理书本时间等。
2、每天中午饭后,要拿出15-20分钟时间回忆上午所学。
3、每天下午晚饭前,打饭路上,可以想想要拿出30分钟时间回忆下午所学。
作业节:先要回忆—复述—精读—作业
周复习
1、把一周所学基础知识归纳、分类,然后记住(规定非常纯熟)。
2.把一周各科重点、难点、易错点以试卷形式出好(可以安排学生做),通过做达到记住目。
3、对一周错题再次复习。
4、查漏补缺,对微弱学科拿出一种小时时间进行学习、提高。
单元复习法
1、纯熟掌握本单元基础知识。
2、以知识树或思维导图形式对本单元进行归纳总结。
3、对本单元错题次做一遍,达到掌握目。
4、要拿出半个小时对掌握不好知识进行查漏补缺。
复习要注意问题
1、注意各科时间上合理分派。
各科要均衡发展,每门功课都要复习到位,不能对优势学科掉以轻心,也不能对微弱学科失去信心。
2、效率第一
效率是成功关键,尤其是课堂效率,课堂是学习主战场,效率是学习主线。能一节课完毕任务,决不拖到下一节。能一分钟做完事决不用两分钟。
3、互帮互学,共同受益。
个人成绩获得,实际上是集体共同进步成果。多鼓励同学,鼓舞他人过程自已也受到了鼓励。快乐了,与同学共享,一种人快乐变成两个人快乐;痛苦了,与朋友说说,两个人承担一种痛苦要轻松得多。
4、不停变化学习内容和学习方式
避免单科独进,措施单一,使各科内容交替进行,耳眼口手脑并用,听说读写算并进,学习方式多样化。换新方式学习新内容时,对原有学习来说实质上就是一种休息,这样高效地运用时间,可以更快更好地获取知识。?
5、心静如水,别浮躁,贵在坚持。
快到考试了,连凳子都坐不住,还想得高分?要有任外边翻江蹈海,我自岿然不动气魄。
6、集中精力,心无旁骛。
“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。”别把心思用在学习之外事情上。?
7、向弱科要分数更明智
有些同学存在一种错误倾向,就是为了保持自已在某个科目优势花费了大量时间,成果分数没有明显提高。明智做法是对自已弱科多花时间,成果必然是分数有明显提高。
?8、有效运用复习时间
依托学习技能,可以提高学习效率,这样就能完毕更多任务。
充足运用往往被挥霍或认为无足轻重小块时间,这样就能获得比他人更多时间。
通过自我控制,保持旺盛战斗力,充斥激情让每一天都变成金子!
用“分”来计算时间人,比用“时”计算时间人,时间多五十九倍。
距离期末考尚有三周时间,分秒必争!
为自已做个规划,
语数英科政合理安排,认真备考。
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