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2025年小学五年级科学下册期末测试精选试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.电流的方向是正电荷移动的方向，在电路中，电源是提供的装置。

2.两个磁极靠近时，相互吸引；相互排斥。

3.地球内部非常炽热，主要由和两大层组成。

4.生物分类的基本单位是，分类等级由高到低依次是、科、属、种。

5.植物通过叶绿体，利用光能，制造有机物，这个过程叫做光合作用。

6.我们常用的指南针，是利用磁性制成的，它静止时总是指向南北方向。

7.在并联电路中，各用电器之间是联接的，它们工作时互不影响。

8.科学家通过对火山活动遗迹的研究，发现了学说，该学说认为地球的岩石圈是由若干个巨大的板块拼合而成的。

9.生态系统中，植物是，动物是，它们共同构成了生物群落。

10.我们呼吸时吸入的是维持生命活动必需的气体，呼出的是人体代谢产生的废物。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）

1.任何物体都有磁性。（）

2.电路中只要有电源，就一定有电流。（）

3.地震和火山活动是地壳运动的主要表现形式，它们都发生在板块的交界地带。（）

4.生物多样性不包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。（）

5.光合作用只在白天进行，因为晚上没有光。（）

6.使用电器时，如果发现有人触电，应立即用手把他拉过来。（）

7.磁铁吸引铁钉时，铁钉也吸引磁铁。（）

8.在一个电路中，开关断开时，电路是断路。（）

9.所有生物都需要从外界获取现成的有机物来维持生存。（）

10.串联电路中，一个用电器的损坏会导致所有用电器都不能工作。（）

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述什么是科学探究的主要环节。

2.解释什么是短路，并说明为什么不能在电路中随意连接导线。

3.为什么说保护生物多样性非常重要？

4.简述人体呼吸作用的基本过程及其意义。

四、实验探究题（共20分）

1.小明想探究“影响植物光合作用效率的主要因素是什么？”。他设计了以下实验方案：

*取两盆生长状况相同的同种植物，分别编号为甲、乙。

*将甲盆放在有阳光的地方，乙盆用不透光的罩子罩住，放在阴凉处。

*其他条件（如水分、温度、土壤等）都保持相同。

*一段时间后，分别对两盆植物进行某种处理（此处省略具体处理方法）。

*观察并比较两盆植物的变化，得出结论。

请回答：

(1)这个实验的探究变量是什么？（2分）

(2)这个实验方案中，除了探究变量外，其他条件都保持相同，这是什么实验设计原则？（2分）

(3)如果要探究“水对植物生长的影响”，请你简要修改上述实验方案，使其符合探究要求。（4分）

(4)通过这个实验，小明可以得出关于光合作用的什么结论？（2分）

2.小华发现家里的电磁炉使用时会产生磁场，但铁锅放在上面才能加热，而铝锅放在上面却不会加热。他对此进行了探究。

(1)小华的发现说明了电磁炉在工作时具有什么特性？（2分）

(2)为什么铁锅放在电磁炉上会加热，而铝锅不会？（4分）

(3)请你再举一个利用磁性或电磁感应原理的日常生活中的例子。（2分）

试卷答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.电流电压

2.异名相名

3.地核地幔

4.种界

5.叶绿体太阳

6.地磁

7.并

8.板块构造

9.生产者消费者

10.氧气二氧化碳

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

7.√

8.√

9.×

10.√

三、简答题（每题5分，共20分）

1.科学探究的主要环节包括：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。

2.短路是指电流不经过用电器，直接用导线将电源的正负两极连接起来的现象。短路会导致电流过大，可能烧坏电源、导线，甚至引发火灾，非常危险。

3.生物多样性是地球生命系统的重要组成部分，它包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。保护生物多样性对于维持生态平衡、提供生态系统服务功能（如净化环境、调节气候）、保障人类生存和发展都至关重要。生物多样性的丧失会导致生态系统的退化，影响人类赖以生存的资源基础。

4.人体呼吸作用是指人体组织细胞利用氧气将有机物（如葡萄糖）分解，产生二氧化碳和水，并释放