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- 2025-10-01 发布于浙江
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我的育人故事根|芽|花班主任:XX老师时间:9.20
目录根之定:让孩子在规范中安身立命花之开:让孩子在舞台上勇敢盛放芽之长:让孩子在链接中汲取养分师之悟:让教师在陪伴中守望成长育之道:让教育在等待里收获花期
我决定用“根|芽|花”的路子做一次慢而笃定的尝试:先让她在规范中安身立命,再为她搭好链接的养分通道,最后把她托到可以盛放的舞台上。教育不能只劝,只盯分数;教育得先“培土”
内容回顾根之定:让孩子在规范中安身立命一纸班约,落笔有声你希望在怎样的班级生活?进门问好,衣着整洁;早读低声,课前备具;上课“三到”(眼到、口到、手到);课间轻跑,不追逐打闹;作业“四到位”(看懂—完成—自查—上交)《
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