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说和做
——记闻一多先生言行片段
;;;;;;;作家作品;人物介绍;内容速览;一、激趣导入;一、整体感知,
把课文读短;(1)默读。要求:在课本上勾画出关键语句,边读边思考,勾画出重要语句或段落;[方法策略];;;;;;;;;三、拓展延伸,把课文读深;;学习他,做口的巨人,行的高标!;你可知妈港不是我的真名姓??
我离开你的襁褓太久了,母亲!?
但是他们掳去的是我的肉体,?
你依然保管我内心的灵魂。?
那三百年来梦寐不忘的生母啊!?
请叫儿的乳名,?叫我一声“澳门”!?母亲!我要回来,母亲!?;我好比凤阙阶前守夜的黄豹,?
母亲呀,
我身份虽微,地位险要。?
如今狞恶的海狮扑在我身上,?
啖着我的骨肉,咽着我的脂膏;?母
亲呀,我哭泣号啕,呼你不应。
母亲呀,快让我躲入你的怀抱!?
母亲!我要回来,母亲!;我们是东海捧出的珍珠一串,?
琉球是我的群弟,我就是台湾。?
我胸中还氤氲着郑氏的英魂,?
精忠的赤血点染了我的家传。?
母亲,酷炎的夏日要晒死我了,?
赐我个号令,我还能背城一战。?
母亲!我要回来,母亲!;再让我看守着中华最古老的海,?
威海卫,
这边岸上原有圣人的丘陵在。?
母亲,莫忘了我是防海的健将,?
我有一座刘公岛作我的盾牌。?
快救我回来呀,
时期已经到了。?
我背后葬的尽是圣人的遗骸!?
母亲!我要回来,母亲!;东海和硇州是我的一双管钥,?
我是神州后门上的一把铁锁。?
你为什么把我借给一个盗贼??
母亲呀,你千万不该抛弃了我!?
母亲,让我快回到你的膝前来,?
我要紧紧地拥抱着你的脚踝。?
母亲!我要回来,母亲!?;我的胞兄香港在诉他的苦痛,?
母亲呀,可记得你的幼女九龙??
自从我下嫁给那镇海的魔王,?
我何曾有一天不在泪涛汹涌!?
母亲,我天天数着归宁的吉日,?
我只怕希望要变作一场空梦。?
母亲!我要回来,母亲!;我们是旅顺,大连,
孪生的兄弟。?
我们的命运应该如何地比拟?两个强邻将我来回地蹴蹋,?
我们是暴徒脚下的两团烂泥。?母亲,归期到了,
快领我们回来。?
你不知道儿们如何的想念你!?母亲!我们要回来,母亲!???;衰微(shuāi)赫然(hè)迭起(dié)
锲而不舍(qiè)兀兀穷年(wù)沥尽心血(lì)
心会神凝(níng)迥乎不同(jiǒng)一反既往(jì)
慷慨淋漓(kǎi)弥高(mí)校补(jiào)
望闻问切(qiè)漂白(piǎo)目不窥园(kuī)
群蚁排衙(yá)炯炯目光(jiǒng)诗兴不作(xìng)
潜心贯注(qián);
(1)衰微:(国家、民族)衰落,不兴旺。
(2)赫然:形容令人惊讶的事物突然呈现的样子。
(3)锲而不舍:比喻有恒心,有毅力。锲:雕刻。
(4)兀兀穷年:辛辛苦苦地一年到头这样做。穷:尽。
(5)沥尽心血:用尽自己的毕生精力。沥:滴。
(6)迥乎不同:形容相差很远。迥:远。
(7)气冲斗牛:形容怒气很盛。斗:北斗星。牛:牵牛星。斗牛:泛指天空。;3.内容考查。;4.下列加点字的注音有误的一项是(C);5.下列语句中书写有误的一项是()
A.他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。
B.他要给我们哀微的民族,开一剂救济的文化药方。
C.他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。
D.闻先生心不在焉,抱歉地道一声:“秩序不在我的范围以内。”
;A.他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。
B.全军将士气冲斗牛,奋勇杀敌,冲出了重围,开辟了大别山根据地。
C.十八大以后,各地发扬愚公移山精神,不断完善充实提升,锲而不舍地推进各项工作。
D.鲁迅以笔作刀枪,慷慨淋漓地揭露了辛亥革命的弊端。
;7.关于《说和做》一文,下列文学常识说法有误的一项是();8.判断下面说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了不一定做,我是做了也不一定说。”概括了闻一多先生在治学方面的特点。(√)
(2“他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏”一句,用比喻的手法,形象地说明了闻一多先生钻研学向的艰难困苦。(×)
(3)“不动声响,无声无闻”表现了闻一多先生潜心钻研学问,默默无闻,不问世事,与世无争。(×)
(4)“做了再说,做了不说”赞扬了作为学者的闻一多先生治学的实干精神和谦虚美德。(√)
(5)“他,是口的巨人。他,是行的高标”赞扬了作为革命家闻一多先生言行高度统一的美德。(√)
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