北师大版八年级语文《说明文语言生动性》测试.docx

北师大版八年级语文《说明文语言生动性》测试

一、单项选择题（共10题，每题2分）

1.下列句子中，语言最生动的一项是：

A.地球是太阳系中的一颗行星。

B.地球像一个蓝色的宝石悬浮在宇宙中。

C.地球围绕太阳公转。

D.地球表面有海洋和陆地。

2.说明文使用生动语言的主要目的是：

A.增加文章长度

B.增强阅读趣味性

C.提高写作难度

D.减少信息量

3.下列修辞手法中，常用于说明文生动性的是：

A.比喻

B.夸张

C.反语

D.双关

4.关于说明文语言生动性的说法，正确的是：

A.生动性会削弱说明文的客观性

B.生动性只适用于文学作品

C.适当生动性能帮助读者理解

D.说明文不需要任何生动性

5.下列句子使用了拟人手法的是：

A.风很大，吹动了树叶。

B.风轻轻地抚摸着大地。

C.风的速度是每秒10米。

D.风是一种自然现象。

6.在说明文中，使用排比手法可以：

A.使语言更严谨

B.增强节奏感和气势

C.减少错误

D.提高专业性

7.下列哪项不是增强说明文生动性的方法？

A.使用专业术语

B.运用比喻

C.添加具体事例

D.进行形象描写

8.说明文语言生动性的基础是：

A.虚构情节

B.科学准确性

C.随意夸张

D.减少细节

9.下列句子中，生动性较差的一项是：

A.火山喷发时，岩浆如巨龙般奔腾而出。

B.火山喷发是一种地质活动。

C.火山喷发的景象十分壮观。

D.火山喷发会释放大量热量。

10.生动语言在说明文中的作用包括：

A.使内容更抽象

B.吸引读者注意力

C.增加理解难度

D.减少可读性

二、多项选择题（共10题，每题2分）

1.下列哪些修辞手法可以增强说明文的生动性？

A.比喻

B.拟人

C.排比

D.引用

2.说明文语言生动性的表现包括：

A.语言形象具体

B.使用数据统计

C.描述富有感染力

D.句式单调重复

3.下列方法中，有助于提高说明文生动性的有：

A.插入趣味故事

B.使用专业符号

C.进行对比说明

D.避免任何描写

4.生动语言在说明文中应注意：

A.保持科学性

B.过度夸张

C.符合事实

D.忽略准确性

5.下列句子中，体现了语言生动性的有：

A.珊瑚礁是海洋中的热带雨林。

B.珊瑚礁由珊瑚虫分泌的石灰质构成。

C.珊瑚礁五彩斑斓，宛如水下花园。

D.珊瑚礁分布在一定水温的海域。

6.使用比喻手法时，应注意：

A.比喻要贴切

B.避免牵强附会

C.增加文章长度

D.脱离说明对象

7.说明文生动性与科学性的关系是：

A.生动性服务于科学性

B.生动性可替代科学性

C.两者应有机结合

D.生动性影响科学性

8.下列哪些选项是生动语言的作用？

A.使抽象概念具体化

B.增强记忆效果

C.提高阅读速度

D.减少信息量

9.在说明动植物时，生动语言可通过以下方式实现：

A.拟人化描述

B.列举数据

C.描写行为习性

D.使用术语缩写

10.判断说明文语言是否生动的标准包括：

A.是否使用修辞

B.是否枯燥无味

C.是否易于理解

D.是否客观准确

三、判断题（共10题，每题2分）

1.说明文语言越生动，就越不科学。（）

2.使用拟人手法可以使说明文更亲切有趣。（）

3.生动性是说明文必不可少的要素。（）

4.比喻手法只适用于文学作品，不适用于说明文。（）

5.排比句能增强说明文的节奏感，但不会影响生动性。（）

6.说明文应完全避免生动语言，以保持严谨。（）

7.生动语言有助于读者想象说明对象。（）

8.所有说明文都应追求极致的生动性。（）

9.使用具体事例是增强生动性的有效方法。（）

10.说明文语言的生动性会降低其教育价值。（）

四、简答题（共4题，每题5分）

1.请简要说明比喻手法在说明文中的作用，并举例解释。

2.如何平衡说明文语言的科学性和生动性？

3.请举例分析拟人手法在说明文中的运用及效果。

4.为什么说明文需要适当的生动语言？谈谈你的看法。

答案：一、1.