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;;小儿厌食症的行为矫正与饮食诱导;背景:被忽视的”小问题”背后的大隐患;背景:被忽视的”小问题”背后的大隐患;现状:被低估的普遍性与复杂性;现状:被低估的普遍性与复杂性;;2诱因复杂,单一因素少见;3家庭喂养方式矛盾突出;分析:厌食行为的”冰山模型”;;;2心理层:情绪与进食的”捆绑效应”;?时间混乱:零食、水果随时吃,两餐间隔短于3小时,胃来不及排空,到饭点自然没饥饿感。;措施:行为矫正的”四步阶梯法”;措施:行为矫正的”四步阶梯法”;?固定就餐时间:每天早、中、晚三餐时间固定(误差不超过30分钟),两餐间隔3.5-4小时。加餐安排在两餐中间(如上午10点、下午3点),量控制在正餐的
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