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课文的穷人续写700字[14篇]

课文的穷人续写700字第（1）篇

阳光透过树叶的缝隙，斑驳地洒在老屋的木门上。这扇门，见证岁月的沧桑，也承载着老屋主人的悲欢离合。门后，住着一位年迈的老人，他的一生都在与贫穷作斗争。

老人名叫张伯，他年轻时曾个勤劳的农民，但命运却总与他作对。一场突如其来的洪水，夺走他家的土地和粮食，也夺走他年轻妻子的生命。从那以后，张伯便开始漫长的贫困生活。

每天，张伯都会早早地起床，去村口的小溪边挑水，然后开始一天的劳作。他的双手布满老茧，皮肤晒得黝黑。每当夜幕降临，他总会坐在门槛上，望着星空发呆，回忆着过去的往事。

这一天，阳光格外明媚，张伯像往常一样去小溪边挑水。突然，他听到一阵急促的脚步声，紧接着，一个年轻的女孩跑过来。女孩名叫小芳，村子里的一位教师。她看到张伯，焦急地说：“张伯，你家的房子漏雨，我来帮你修一下。”

张伯没想到会有这样的帮助，他感动得热泪盈眶。小芳帮他把房子修好，还给他送来几袋大米。张伯看着眼前的一切，心中充满感激。

几天后，小芳又来到张伯家。这次，她带来一个好消息：“张伯，我打算帮你申请一项扶贫项目，帮你摆脱贫困。”

张伯激动地握住小芳的手，说：“小芳，谢谢你，谢谢你！”

那一刻，我明白，这个世界虽然充满冷漠，但仍有温暖和希望。只要我们心怀善念，关爱他人，就能让这个世界变得更加美好。

课文的穷人续写700字第（2）篇

在那个破旧的木屋前，阳光透过稀疏的树叶洒下斑驳的光影，映照着穷人的脸庞。他们的一生，如同这篇课文中所描述的那样，充满艰辛与无奈。但在这个世界上，还有无数像他们一样的穷人，他们的故事，值得我们深思。

课文中提到，穷人的生活充满困苦。他们为生存，不得不日复一日地劳作，却依然难以摆脱贫困的枷锁。这种困境，不仅让他们失去生活的乐趣，更让他们对未来充满迷茫。那么，究竟什么原因导致穷人的困境？我们又该如何帮助他们走出困境呢？

穷人的困境很大程度上源于社会的不公平。在这个世界上，贫富差距越来越大，富人越来越富，穷人越来越穷。这种不平等的现象，使得穷人难以享受到应有的教育资源、医疗条件和就业机会。正如课文中所说：“穷人的孩子，没有欢笑，泪水。”这种状况，不仅影响穷人的生活质量，更阻碍社会整体的发展。

穷人的困境还与自身因素有关。一些穷人由于缺乏知识、技能和正确的价值观，导致他们在面对困境时无法找到合适的解决办法。一些穷人由于长期生活在贫困环境中，形成依赖心理，难以独立自强。

为帮助穷人走出困境，我们需要从以下几个方面入手：

应加大对贫困地区的扶持力度，提高贫困人口的生活水平。这包括改善基础设施、提供教育、医疗等公共服务，以及创造就业机会。

社会各界应关注穷人的困境，积极参与扶贫工作。企业可以提供更多的就业岗位，慈善机构可以开展救助活动，媒体可以加大宣传力度，提高公众对贫困问题的关注度。

穷人自身也要努力改变现状。他们应积极学习新知识、新技能，树立正确的价值观，勇敢面对困境，努力实现自我价值。

穷人的困境一个复杂的社会问题，需要我们共同努力去解决。我们携手共进，为构建一个公平、和谐的社会贡献自己的力量。

课文的穷人续写700字第（3）篇

阳光透过窗帘的缝隙，洒在简陋的木桌上。穷人的家中，除这张桌子和几把破旧的椅子，别无他物。桌上的油灯闪烁着微弱的光芒，照亮穷人的脸庞，那一张饱经风霜、布满皱纹的脸。

“孩子，你还饿吗？”穷人望着桌上仅剩的一小块面包，眼神中充满愧疚。

“爸爸，我不饿。”孩子轻声回答，眼中闪烁着对生活的渴望。

穷人的生活本就艰辛，自从妻子病故后，他一个人既要照顾孩子，又要维持生计。他每天早出晚归，辛勤劳作，却依然无法摆脱贫困的枷锁。

“孩子，你知道吗？在这个世界上，有很多比我们更穷的人。他们没有食物，没有住所，甚至连生存的权利都没有。”穷人语重心长地对孩子说。

孩子瞪大眼睛，听着爸爸讲述那些关于贫困的故事。他从未想过，世界上还有如此悲惨的生活。

“爸爸，我长大也要做像您一样的人，帮助那些需要帮助的人。”孩子坚定地说。

穷人欣慰地笑，他知道，孩子已经懂得生活的艰辛，也明白生活的真谛。

但生活并没有因为他们的善良而变得容易。在一次意外中，穷人受重伤，失去劳动能力。孩子的学费和生活费成他们最大的负担。

“孩子，你不能再上学。”穷人无奈地对孩子说。

孩子哭，他不愿意放弃自己的梦想。但面对生活的压力，穷人也无能为力。

就在他们陷入绝境之际，一位善良的陌生人伸出援手。他知晓到穷人的遭遇后，决定资助孩子完成学业。

“孩子，你要好好珍惜这个机会，将来一定要回报社会。”穷人对孩子说。

孩子点点头，他知道，这他一生的使命。

岁月如梭，孩子长大。他成为医生，用自己所学帮助那些需要