归园田居(其一)2025-2026学年统编版高一语文必修上册.pptxVIP

归园田居(其一)2025-2026学年统编版高一语文必修上册.pptx

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城外的人想进去,城里的人想出来——《围城》步入仕途为官还是回乡野耕种,你想过什么样的生活?导入新课

归园田居(其一)陶渊明

自号:五柳先生谥号:靖节先生东晋最杰出的诗人,开创田园诗一派,又称田园诗人,为古典诗歌开辟了一个新的境界,为唐代山水田园诗奠定了基础。他被誉为“隐逸诗人之宗”“田园诗派之鼻祖”陶渊明诗歌内容:早年:“大济苍生”

中年:“误入歧途”

晚年:“归隐田园”

创作背景陶渊明任彭泽县令期间,郡里一位督邮来彭泽巡视,官员要他束带迎接以示敬意。他气愤地说:“我不愿为五斗米折腰向乡里小儿!”陶渊明因此从官场离去。结束了时隐时仕、身不由己的生活,终老田园。归来后,作《归园田居》诗一组。东晋朝廷:政治腐败、争权夺利、门阀森严、结党营私

官场现实:勾心斗角、尔虞我诈、钻营取巧、阿谀逢迎

少无/适/俗韵,性本/爱/丘山。误落/尘网/中,一去/三十/年。羁鸟/恋/旧林,池鱼/思/故渊。开荒/南野/际,守拙/归/园田。方宅/十余/亩,草屋/八九/间。榆柳/荫/后檐,桃李/罗/堂前。暧暧/远人/村,依依/墟里/烟。狗吠/深巷/中,鸡鸣/桑树/颠。户庭/无/尘杂,虚室/有/余闲。久在/樊笼/里,复得/返/自然。yìnzhuōyújīyánàifèifán

思考:“归园田居”的意思明确告诉我们要回到田园生活,那么它的题眼是什么?(1)从何而归?(2)为何而归?(3)归向何处?(4)归去如何?

从何而归?联系写作背景误落尘网中,一去三十年。久在樊笼里追问:尘网、樊笼指的是什么?表现了诗人怎样的的情感?比喻官场用夸大的数字“三十年”,说明误入时间之长、痛苦之深,是作者对前半生的摇摆、痴迷表示深沉的悔恨,是对官场生活的鄙弃和厌恶。生动形象的表现出了作者官场束缚的不喜与厌恶。

为何而归?少无适俗韵,性本爱丘山。不同流俗的高尚情操,本性热爱自然。也是他选择远离官场,辞官归隐的根本原因。适俗韵:适应世俗。即世俗官场中的勾心斗角、尔虞我诈、钻营取巧、阿谀逢迎爱丘山:喜欢山林。直接言明自己的追求和向往,体现了自己与世不和、高洁的个性。

思考:“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”用了什么样的修辞手法?表现了作者怎样的情感?运用比喻和拟人,诗人是以“羁鸟”和“池鱼”来自比,自己就像关在笼子中的鸟一样向往自由自在的田园,像养在池塘里的鱼一样渴望闲适恬淡的生活。特别是“恋和思,旧和故”都用得非常好,表现出陶渊明对田园生活的眷恋和向往。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。顺应天性的选择为何而归?

为何而归?守拙归园田守拙:持守愚拙的本性,即不学巧伪,不争名利。表现出作者不愿与当时的社会同流合污,不愿在黑暗的官场迷失自己,追求坚守本真,不随波逐流的品质。体现了作者追求精神独立的高尚情操。

归向何处?找出描写田园景色的句子,并概括作者归去的田园有何特征。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。

找出诗中意象、意境:(1)意象:方宅、草屋榆柳、桃李村庄、炊烟狗吠、鸡鸣(2)意境:清新自然、祥和安谧闲适恬淡、宁静幽美

诗人运用了哪些艺术技巧把农村中最常见的事物,描绘成一幅优美的图画?方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。白描静动近远以有声衬无声,以声衬静

归去如何?(1)请从诗中找出蕴涵作者情感的诗句词语。表现出诗人怎样的情感?户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。无尘杂:没有官场的世俗的纷争与虚伪。有余闲:指的是精神的自由和安宁。自然:是诗人回归田园之后的生命本真,精神自由的状态。

(2)从中可以看出作者的人格倾向和精神追求是怎样的?凸显出一种久违的喜悦、闲适和自由,表达自己厌恶官场,热爱田园生活,追求精神的独立与自由。

内容归纳樊笼、尘网从何归返自然归去感无适俗韵本爱丘山为何归恬静美好的田园归何处

陶渊明远离官场的喧嚣纷扰,归园后心境发生了巨大转变。他在田园生活中,摆脱了世俗事务的繁杂,心灵获得了久违的闲适与自由,就像鸟儿重回山林、鱼儿回归深渊。这种从束缚到解脱的心境变化,是他对自我内心的深度探寻与救赎。小结

总结总结思想情感对误入官场的痛心悔恨对黑暗官场的鄙弃厌恶对田园生活的由衷喜爱摆脱官场羁绊的欣喜愉悦艺术手法白描的手

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