难点解析-人教版八年级上册物理声现象《噪声的危害和控制》单元测试试卷(解析版).docxVIP

难点解析-人教版八年级上册物理声现象《噪声的危害和控制》单元测试试卷(解析版).docx

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人教版八年级上册物理声现象《噪声的危害和控制》单元测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、控制噪声可以从三个方面入手。下面一些关于控制噪声的措施所能起到的作用的说法中,正确的是()

A.摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声

B.在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播

C.体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生

D.在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声

2、在农村的许多地方,过春节人们喜爱放鞭炮(如图所示),下面是四位同学关于这件事的观点,你觉得谁的观点最正确:

A.小明:放鞭炮能增加节日的喜庆气氛,鞭炮声不能算作噪声;

B.小华:放鞭炮没有任何好处;

C.小轩:放鞭炮虽然可以烘托节日气氛,但它会产生噪声、空气污染等问题;?

D.小新:只要用收录机播放鞭炮的录音,就不存在噪声污染问题了。?

3、近年来,我市城市建设和发展越来越注重以人为本,如主城区汽车禁鸣喇叭、高速公路两旁安装隔声板等。这些措施的共同点是()

A.减少大气污染?B.降低噪声污染?C.缓解“热岛效应”D.绿化居住环境

4、为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧居民的干扰,常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障。这种有效、可行的防止噪声的措施是从(???)A.噪声产生环节减弱噪声????

B.噪声传播环节减弱噪声

C.噪声接收环节减弱噪声????

D.噪声产生、传播、接收三个环节减弱噪声

5、你认为下列情况中没有发出噪声的是(?)

A.中午,同学们在教室里学习、休息时,有些同学大声嬉戏?

B.半夜时,有人引吭高歌

C.课堂上老师正在讲课,个别同学在小声讲话?

D.在歌剧院中,女高音歌唱家引吭高歌

6、在以下措施中,不能达到减弱噪声目的的是

A.在摩托车上安装消声器???????B.机场工作人员佩带有耳罩的头盔???

C.街头设置噪声监测仪????????D.高架道路两侧建起透明板墙

7、嗓声是一种环镜污染,一些城市规定学校周边机动车禁止鸣笛,下列减弱噪声的方法与之相同的是:()

A.在学校或住宅区种植花草树木;

B.在高噪声厂房工作的人员要戴上耳罩;

C.在摩托车上安装消音器;

D.在录音棚内安装隔音设备.

8、下列措施中,在传播途径中减弱噪声的是:

A.在市区内,禁止机动车鸣笛;

B.在嘈杂的车间,工人戴着防噪声耳罩;

C.机动车辆都安装有消声器;

D.现代城市住宅安装双层中空玻璃窗.

9、下列控制噪声的措施中,属于防止噪声产生的是

A.关闭房间的门窗??????????B.会场内把手机调到无声状态

C.高速公路旁的房屋装隔音窗?????D.机场跑道工作人员使用防噪声耳罩

10、下列说法中正确的是

A.城市的绿化对减弱噪声也有一定的作用

B.声音不是细菌,所以无污染

C.广场上的高音喇叭对附近的居民没有害处

D.优美的乐曲一定不是噪声

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、减少噪声主要在消声、吸声和隔声三个方面采取措施.生活中常见:①在录音室的墙面上贴泡沫材料;②给汽车的排气管加装消音管;③在道路两旁加装玻璃墙.上述例子对应减少噪声的措施分别是:①_____;②___;③_____.

2、噪声是当代社会的公害之一,它是由发声体做__________发出的声音,公路两侧种有许多树,这是在_________减弱噪声。

3、给汽车的排气管加消音器,是采取的_____措施以减少排汽噪声.

4、现代城市在主要街道上装有噪声监测设备,若某一时刻装置显示的示数为50.62,这个数字的单位是______。当有几辆重型汽车并排通过时,显示屏上的数据将会______。(填“变大”“不变”或“变小”)

5、如图11城市主要道口设有噪声监测设备。某时刻该设备的显示屏上显示58.60的数字,这个数字的单位是___,若此时有一辆大卡车路过此地,显示屏上显示的数据将___(增大/减小)。噪声监测设备_______(能/不能)减弱噪声的强度。

6、噪声已成为当今社会的三大污染之一,请你根据自己在生活或学习环境中的切身感受,举出两个噪声的例子。

(1)__

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