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初中生消费行为与卡通角色认同的关系研究教学研究课题报告
目录
一、初中生消费行为与卡通角色认同的关系研究教学研究开题报告
二、初中生消费行为与卡通角色认同的关系研究教学研究中期报告
三、初中生消费行为与卡通角色认同的关系研究教学研究结题报告
四、初中生消费行为与卡通角色认同的关系研究教学研究论文
初中生消费行为与卡通角色认同的关系研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
初中生作为青春期发展的关键群体,其消费行为正逐渐从家庭主导转向自主决策,伴随社交媒体的普及与流行文化的渗透,卡通角色以鲜明的形象、情感联结的叙事方式,成为他们精神世界的重要符号,深刻影响着其消费选择与价值判断。当前初中生消费市
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