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高考英语非谓语动词专项练习与解析

非谓语动词作为高考英语语法中的重点与难点，始终是同学们在备考过程中需要反复打磨的部分。它形式多样，功能灵活，既可以充当谓语之外的多种句子成分，又与时态、语态、逻辑关系等紧密相连，因此在各类题型中均有广泛体现。掌握非谓语动词的用法，不仅能够帮助我们准确理解复杂句式，更能在写作中使表达更为精炼和地道。本文将结合高考常见考点，提供专项练习并辅以深度解析，希望能助力同学们攻克这一语法难关。

一、核心知识简明回顾

在进入练习之前，我们先简要梳理一下非谓语动词的核心要点，这将有助于我们更准确地判断和运用。

非谓语动词主要包括三类：

1.不定式(todo)：通常表示动作的目的、结果、原因，或尚未发生的动作。其被动形式为tobedone，完成式为tohavedone/tohavebeendone。

2.动名词(doing)：兼具动词和名词的特征，常表示抽象、习惯性的动作，可作主语、宾语、表语、定语等。其被动形式为beingdone，完成式为havingdone/havingbeendone。

3.分词：

*现在分词(doing)：表示主动、进行的动作或状态。

*过去分词(done)：表示被动、完成的动作或状态。

分词主要作定语、状语、补语和表语。

关键在于判断非谓语动词与其逻辑主语之间的关系（主动或被动），以及非谓语动词所表示的动作与谓语动词动作之间的时间关系（同时、之前或之后）。

二、专项练习

请仔细阅读下列句子，在空白处填入括号内单词的正确非谓语形式。

1.Theteacherencouragedthestudents______(participate)intheEnglishspeechcontest.

2.______(see)fromthetopofthemountain,thecitylooksevenmorebeautiful.

3.Iremember______(meet)himsomewherebefore,butIcanttelltheexactplacenow.

4.Theproblem______(discuss)atthemeetingyesterdayhasbeensolvedsuccessfully.

5.Hesattherequietly,______(read)anovel,withoutnoticingthetimepassingby.

6.Itsnouse______(argue)withhim;heistoostubborn.

7.______(finish)hishomework,Tomwentouttoplaybasketballwithhisfriends.

8.Thedoctoradvisedhim______(take)moreexerciseand______(notsmoke).

9.Thenovel,______(write)inthe19thcentury,tellsastoryofloveandbetrayal.

10.Wearelookingforwardto______(hear)fromyousoon.

11.______(notknow)heraddress,wecouldntgetintouchwithher.

12.Themachineneeds______(repair)beforeitcanbeusedagain.

13.Shewasthefirstwoman______(win)theNobelPrizeinthisfield.

14.______(walk)alongthestreet,shesuddenlyheardsomeonecallinghername.

15.Ihavealotofwork______(do)thisweekend,soIcantgooutwithyou.

三、答案与解析

1.toparticipate

解析：encourage后接不定式作宾语补足语，构成固定搭配encouragesb.todosth.（鼓励某人做某事）。不定式符号to不可省略。

2.Seen

解析：此处为分词作状语，逻辑主语是the