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社交媒体对高中生人际交往能力培养的多元路径研究论文

摘要：本文旨在探讨社交媒体在高中生人际交往能力培养中的多元路径，通过分析社交媒体的积极作用与潜在风险，提出相应的策略与建议，以促进高中生人际交往能力的提升。本文采用实证研究方法，结合案例与分析，为教育工作者、家长及高中生本人提供有益的参考。

关键词：社交媒体；高中生；人际交往能力；多元路径

一、引言

在这个数字化、信息化的时代，社交媒体已成为人们日常生活中不可或缺的一部分。高中生作为新时代的接班人，他们的人际交往能力在成长过程中显得尤为重要。然而，在社交媒体这一新兴领域，如何发挥其积极作用，规避潜在风险，成为当前教育界关注的热点问题。以下是本