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国培学习心得体会

清镇市流长民族中学韩德军

本次数学班培训，内容丰富，形式多样，培训既有理论提升又有实践听课，既有专家讲座，

又有互动交流，面对不同风格的名师感觉是幸福而又充实的。使我更进一步了解和掌握了新课改

的发展方向和目标，从数学文化和素质教育的角度进一步认识了数学的价值、数学的美。反思了

以往工作中的不足，使自己收获不小，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是

我通过培训获得的点滴体会：

一、培训内容安排丰富多彩，和专家面对面交流

培训活动中，既安排了贴近我们实际教学的课堂教学活动，又安排了

知名的专家讲座，做到了理论联系实际，有针对性地听课，解决了自己在

课堂教学中解决不了的问题，了解和接受最新的教育理论，使我们听课者

备受鼓舞。

二、培训产生了思维的触动

通过理论与实践的培训，对我来说，受益颇多。从培训中体会了创新

的意识；从专家的讲座报告中，领略了数学最前沿的理论，怎样才能成为

研究型的教师。通过本次学习活动给我很大的启示。

通过本次的学习，我知道了如何更好地反思教学，如何进行同伴互助，

怎样从一个单纯的教书匠转变成一个“经验型”的教师等等。有了这些先

进的理论，才能得出有效的实践。正如专家所说：高标准要求自己，高水

平引领学生，高境界体现价值，真正落实“根”的教育。

在以后的教学中，我要做的是：

第一，自我反思。从以往的实践中总结经验得失。

第二，学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠，

知识是财富，人生旅程是财富，教学经验、过程与感悟更是财富。

第三，交流。他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识“庐

山真面目”的有效途径。要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久

之对我大有裨益。

通过本次培训使我深有感触：新课程下的课堂教学，应是通过师生

互动、学生之间的互动，共同发展的课堂。它既注重了知识的生成过程，

又注重了学生的情感体验和能力的培养。因此，在今后的教学中，要用自

己学来的知识丰富自己的数学课堂教学，优化自己的课堂教学，创出自己

的教学特点。我们在教学中对教材的处理、教学过程的设计以及评价的方

式都要以学生的发展为中心，以提高学生的全面发展为宗旨，这才是我的

最终目标。

一数学九年级北师大上册应用一元二次方程

重难点问题名称数据分析和建立方程模型

自我诊断

教学中，我抓住教学内容的重难点进行突破，同时关注不同程度的学生，如此一来，就会感

觉课堂时间不够用。

如何分析，分析情境问题中的数据关系学生存在困难。

如何建立方程模型，找等量关系是学生存在困难。

我的打算

1、每天利用课余时间积极认真的学习，积极参加讨论，对于不懂的问题多和老师们讨论。

2、通过学习，能够举一反三的运用到教育教学实践当中。

3、争取早日圆满的完成本次网络研修培训。