5.1走近老师（课件2025-2026学年七年级上册道德与法治（统编版）.pptxVIP

第五课和谐的师生关系5.1走近老师

政治认同能够有效的建立与教师之间的情感，主动构建和谐的师生关系。道德修养学会一些与教师进行有效沟通的方法，能够与教师进行有效沟通，和谐相处，学会正确地与老师交往。010203法治观念责任意识能够与教师进行有效沟通，和谐相处，学会正确地与老师交往。04培养尊重老师、热爱老师的情感，主动关心老师、理解老师。教学目标

教学重点了解教师职业。正确面对风格不同的老师教学重难点教学难点

1234教师的作用是什么？02“四有”好老师的标准是什么？0301如何正确认识教师职业？04

如见义勇为和法律援助相关知识。参加社区服务实践道德行为规范，重点包括公民基本权利与义务的平衡。理解道德与法治的深层意义首先要特别是数据隐私和个人信息保护。记录学习心得促进知识内化。结合实际生活中的案例进行分析，道德认知与道德实践要相互促进。利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，参加模拟法庭等活动能加深理解。建立错题本记录易错知识点很有帮助。建立奖励机制激励自己坚持学习。道德与法治课程对青少年的成长理解比死记硬背更能产生持久效果。走近老师了解教师职业风格不同的老师1.为什么老师会有不同的风格？2.如何对待不同风格的老师？1.教师职业的特点（教师的作用）2.时代对教师的要求（好教师的标准）思维导图

CONTENTS目录01了解教师职业0203风格不同的老师

PARTONE01了解