一部通透历史典故的好书〔代序〕.docxVIP

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一点说明

1、说明：我的短文，从251至341篇，计91篇，是赏析现代诗歌的，编为“中学生文史知识读本”的第四集，书名定为《陈老师漫话现代名诗》。后面是请诗人汪理才写的序言。

2、书序：一部通透历史典故的好书〔代序〕

2023年金秋，我接到了一份厚重的礼物，初中时代的语文老师陈存选先生，寄给我两集编辑装帧精美的《陈老师漫话历史典故》新书。随后，他叮嘱我，给他后续出版的此书写个序，我犹犹豫豫，很难下笔。一是他的学生，怕班门弄斧；二是才疏学浅，怕贻笑大方。先生的手笔很快，不久，他写的第三集又出来了，寄来后又重提“无论如何”写序之事，这让我愧疚不已、忐忑不安。好吧！师命难违，权当先生布置的作业，写一篇读书体会吧。

记得初中时代，先生年青儒雅，举止文质彬彬满面春风，讲课抑扬顿挫神采飞扬，给我留下了良好而深刻的印象。我想，我之所以能写一点诗歌和小文章，与先生的精心教学、耐心而富有趣味性的文学启蒙是有很大关系的！是先生为我们打下了良好的热爱文学的兴趣基础！

先生的大作摆在案头，我在如饥似渴地拜读之后，一种敬仰感动之情油然而生。

先生已八十多岁高龄，还有这样的雄心、这样的毅力、这样的钻研精神、这样的精细入微态度、这样的一发而不可收的写作热情，实在令我们震撼和鼓舞，也是对我们极大的教育和鞭策！

先生在《后记》中说：“这些年来，已经养成习惯，每天坚持写一点。”“基本上一周一篇，有时也多写一点。”而且是从不间断！写过文章的同志都知道，这是一件很不容易的事。要诠释成语典故、历史典故，不是写演讲稿，不是搞文艺创作，绝不能偏离历史事实。这就要查阅大量的历史资料，并要进行真伪筛选，然后才能下笔写作。要完成“一周一篇”的任务，可见先生必须“出满勤”，甚至“加班加点”！想想我们往往把一天一天的时间悄悄地丢失，难道不羞怯脸红吗！

先生的治学是严谨的！在每篇的前面，都写明了典故名称、语义、出处（有的多个出处均一一列出），甚至连参考资料也列上了，然后介绍主人翁的生平和典故发生的来龙去脉。这样安排，不但使初学者能够较全面地理解掌握典故的内容和含义，而且也能便于研究者查阅资料，进行更加深入的探讨和研究。先生这样的治学态度和方法，为我们进行知识学习、理论研究，以及文艺创作等指明了路径、树立了榜样！

先生的大作涉及到中华文化上下四千多年，已经涵盖或超出了大中小学教材中的课目内容，且先生当年所教的仅是中学阶段部分。看来，全部按照“历年的备课笔记进行改编和扩写”是不可能的。可见先生读书、读史，博览群书，所涉猎的书籍十分广泛。他在史海中遨游，在海水里捞针，在海底下觅宝，聚沙成塔，集腋成裘，终成一部得之惊喜、读之难舍的好书！

先生大作的前两集，共165篇，60万余言，主要内容为春秋战国到隋唐时期的故事，少数篇章涉及的年代更早。所作篇章受到了十余家网络刊物的青睐，其大多数在网刊上发表或转载，有的单篇阅读量就在百万以上，有的获奖，有的还被选入地方志，有较高的史学价值和文学价值，很受读者欢迎。

先生大作的第三集，共80篇，30万言，主要内容为唐宋到明清的故事，且大多数为文人轶事，涉及到较多的名人名作。虽然很多是耳熟能详的人和事，但今天按照先生编导的路子来读，感慨良多，受益匪浅！

先生大作的第四集，共90余篇，25万余言，主要内容为现、当代文学作品，大多数为诗歌。这是一个从黑暗走向光明的年代！先生从叙述名篇名句入手，科学地辩证地点评了这些精英和作品，为信仰宣示，为民族呐喊，为走出黑暗、迎接光明而口诛笔伐的精神力量。热情地赞颂了这些鼓舞斗志的精神产品，这些脍炙人口的名作名言，像星星一样，永远在中华文化的时空中闪烁！他们创造了新一代文学，为灿烂的新时代文化奠定了坚实的基础！

先生说：我写作的“目的只是一个，就是帮助读者巩固学过的知识，扩大知识面，提高文化素养，并激发其写作的兴趣。”显然，作为一辈子当老师的他，退休后还在关心他的学生们的成长。总觉得过去言犹未尽，讲课还不够完善，还不够到位，现在进一步进行加工，拿出一份比较理想的讲稿，让学生们更快捷、更系统地对历史典故的学习、理解和掌握。可以说，《陈老师漫话历史典故》，是学生们学习语文和历史的一部非常好的辅导教材，也是老师们进行教学的一部非常好的典范教案！

从《陈老师漫话历史典故》的整体内容来看，其典故已涉及到中华传统文化的方方面面，历史知名人物、重大事件、精彩诗文等，已基本囊括其中。可以说，这部书集聚了华夏几千年来主要的、重要的历史事件，集聚了中华文化的精髓！而中华文化博大精深，其宝典浩如烟海，如果靠自己去满山寻宝，必然费工费时，很难得到理想的效果。所以说，这对于想了解和掌握中国传统文化和历史的人，是一部难得的快捷而通俗的普及读本！

当下，国家稳定，经济繁荣，人民生活日益提高。但从社会现象来看，还存在着诸多