中小学家委会工作培训.pptxVIP

携手同心谋发展，家校合力育英才罗德俊

主要内容家校共育的各自职责所在家委会工作的基本常识家庭教育实验工作方案解读

一·家校共育的各自职责所在古言古训：三字经、古代家风家训（朱颜曾）等著名的“科尔曼报告”：4千多学校60万家庭的调查研究，影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭政策文件：教育孩子是父母或者其他监护人的法定职责，要依法履行教育职责—《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》；要通过家庭教育指导服务，进一步强化家长的监护主体责任……九部委《关于指导推进家庭教育的五年规划》父母教育孩子是天经地义的事情

一·家校共育的各自职责所在家长的缺席更会带来或扩大——孩子的差距！家长没有权利缺席孩子的教育！！！因为你缺席——就意味着失去了了解孩子成长的机会。就意味着失去了教育孩子的宝贵机会。就意味着失去了与孩子一起成长的机会。

一·家校共育的各自职责所在《教育法》：学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导《教育发展纲要》：建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度现实需要：要让家长在现实的教育实践中感受什么样的教育是好教育（一知半解、误解、了解）学校有开展家庭教育的责任！！！

一·家校共育的各自职责所在学生家长不是学校教育的异己力量，而是可靠的内在力量，学校教育的同路人、同道人。基本依据：第一，没有哪位家长不爱自己的孩子；第二，没有哪位家长不关心孩子所在的学校；第三，没有