小学生参与校外科普活动的效果评估与改进策略教学研究课题报告.docx

小学生参与校外科普活动的效果评估与改进策略教学研究课题报告

目录

一、小学生参与校外科普活动的效果评估与改进策略教学研究开题报告

二、小学生参与校外科普活动的效果评估与改进策略教学研究中期报告

三、小学生参与校外科普活动的效果评估与改进策略教学研究结题报告

四、小学生参与校外科普活动的效果评估与改进策略教学研究论文

小学生参与校外科普活动的效果评估与改进策略教学研究开题报告

一、课题背景与意义

“双减”政策落地以来，校外教育作为学校教育的有力补充，其育人价值愈发凸显，尤其是科普类活动，成为点燃小学生科学梦想、培养创新思维的重要场域。《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》明确提出，