人音版音乐五年级下册第4课铃儿响叮当的变迁课件(共17张PPT)(内嵌音频+视频).pptxVIP

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复习歌曲

乐曲的情绪是怎样的？

铃儿响叮当的变迁

你怎么理解“变迁”这个词？《铃儿响叮当》的曲调变了多少次？听到熟悉的旋律，举手表示

合唱《铃儿响叮当的变迁》这首童声合唱曲系根据美国歌曲《铃儿响叮当》改编。全曲十个段落，每个段落的旋律分别采用原歌的主题或副歌加以变奏和发展。在变奏中，吸收了圆舞曲以及属于爵士音乐范畴的“摇摆”舞曲、“布基乌基”舞曲和“恰怡”舞曲的节奏与伴奏音型特点。

主题旋律和《铃儿响叮当》相比，哪里发生了改变？速度——变慢情绪——柔美回忆主题

歌曲在引子(第一段)的哼鸣(Hm)声中开始，这是原歌的主歌部分旋律，平静、空灵的歌声给人以既遥远又亲切的感觉。它仿佛展现了一幅大雪纷飞、悄然落在旷野上的图景。面对这迷人的雪景，孩子们坐不住了，他们多么想在这白雪世界中尽情玩乐啊!

两段旋律的节拍分别是什么？情绪有什么变化变奏二华尔兹风格三拍子变奏二、三变奏三狐步舞风格四拍子

第二段的音乐活跃、轻快、流露了孩子们按捺不住的心情。

第三段采用了原歌的副歌旋律，但变奏为三拍子，具有圆舞曲风格!明快、优雅的音乐揭开了雪中游戏的序幕、一群天真烂漫的孩子登上雪橇开始游玩。

变奏四、五、六这段旋律的典型节奏型是什么？附点节奏爵士布吉乌吉第四段的旋律更为欢快，孩子们迎着风雪，奔驰在原野上。他们的心情是多么舒畅、愉快啊！

第五、