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小学语文句子专项复习讲义

同学们，句子是我们表达思想、进行交流的基本单位。就像盖房子需要一块块整齐的bricks，写文章、说话也离不开一句句通顺、完整、生动的句子。掌握好句子的相关知识，能让我们的表达更清晰、更准确、更有力。今天，我们就一起来对句子进行一次全面的复习，巩固基础，提升能力。

一、认识句子：句子的“身份证”——定义与特征

什么是句子呢？简单来说，句子就是能够表达一个完整意思的语言单位。它有自己的“身份证”特征：

1.“谁”或“什么”：句子通常会告诉我们它在说“谁”或者“什么”。这是句子描述的对象，我们叫它“主语”。

*例如：小明在看书。（“谁”——小明）

*例如：花儿开了。（“什么”——花儿）

2.“做什么”、“是什么”或“怎么样”：句子还会告诉我们这个“谁”或“什么”在“做什么”，或者它“是什么”，又或者它“怎么样”。这部分说明主语的动作、状态或性质，我们叫它“谓语”。

*例如：小明在看书。（做什么——看书）

*例如：花儿是红色的。（是什么——红色的）

*例如：天气很晴朗。（怎么样——很晴朗）

3.标点符号：一个完整的句子结束时，一定要带上合适的标点符号。这就像句子的“小帽子”，不同的帽子表示不同的语气。常见的有：

*句号（。）：表示陈述一个事实，语气平和。

*问号（？）：表示提出一个问题，需要回答。

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