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文明活动月工作总结

刘庄小学文明规范行为活动月总结

在2011年文明规范行为活动月中，我校在教育局主管部门的领导下，紧扣“学文明规范，做文明学生，创和谐校园”的主题，将传统教育融合其中，以氛围营造为前提，以德育宣传为手段，以多彩活动为载体，以自主体验为中心，扎扎实实开展规范文明系列活动，进一步增强全校师生的文明意识，规范意识，有力的推动了学校的德育建设。

（一）加强领导，提高认识。

组织领导，制定规定方案。

9月初，我校根据XX县区教育局精神立即成立以校长为组长，教导主任为副组长，各班主任为主要成员的领导小组，负责这次活动工作的领导、检查、督促，要求各位老师密切配合，力求做好这项工作。我校切实制订了刘庄小学文明规范行为活动月的实施方案。结合学校实际情况，加强了活动的落实，提高了活动的效果，振奋全体师生的精神，使他们以饱满的热情、昂扬的斗志、崭新的姿态投入到学习和工作中。

（二）扩大宣传，营造氛围。

1.充分利用国旗下讲话，校园广播，宣传栏等形式和窗口大力宣传文明规范知识，营造良好的文明规范学习氛围。

2.以班级为主出一期相关黑板报，组织学生学规范，守规范。

3.9月初召开班主任会议，传达精神，明确规范活动的要求，落实规范活动的安排。

（三）拓宽途径，突出践行。

在这次文明规范月活动中，学校具体安排了丰富多彩的活动，使每一个学生都广泛参与到主题宣传教育活动中来。在参与和体验中成为文明规范的宣传者、实践者、示范者。

1.9月十九日下午全体学生参加“做文明学生”签字活动，拉开了本次规范月活动的序幕。学生们在活动中庄严承诺，纷纷签名，留下自己的印记，人人表明自己要改变不文明行为，做文明学生的决心。

2.组织学生观看养成教育光盘。组织学生分批到多媒体教室观看有关养成教育光盘，让每位学生直观感受到要培养自己良好的卫生习惯、行为习惯、学习习惯，对其终生发展的重要意义，激发学生自我养成教育的动机，树立起“文明规范行为活动”我有一份”的观念。

3.各班组织学生学习《小学生守则》，《小学生日常行为规范》，开展对照排查，自纠活动。学校对班级排查出来的学生进行“综合治理”，使他们在自我行为上得到约束，学习习惯上得到矫正。

4.各班开展了“学文明规范，做文明学生”的主题班会。各班如期举行了主题班会，学生在活动中能陈述自我，畅想未来。通过活动，让他们亲近文明，表现文明，实践规范，为做文明规范学生，创建和谐校园出一份力。

5.演讲比赛活动。二十六日下午举行了“文明规范从我做起”为主题的演讲比赛。各班经过层层选拔，最后确定十名选手参加学校的角逐，各位选手个个满怀激情，神采飞扬，深深打动了在座的每一位老师和学生，赢得了一阵又一阵的掌声。通过这次活动，有力地推动了近中的校风、学风建设，取得了良好的效果。

6.学校对全校学生进行仪容仪表专项大检查。通过检查发现，90%以上的学生仪容仪表良好，没有戴首饰，蓄长发或衣冠不整现象，但也存在个别学生爱赶潮流，喜欢标新立异现象。对于这些学生，学校积极开展引导教育，并要求限期整改。

四总结评比，表彰先进集体。

学习对各项活动开展情况进行综合评估，对每个学生的文明活动情况进行了专项评价，评选了文明规范月活动示范班级、优秀班级，一批“文明守纪示范学生”，予以通报表彰，宣传学习。通过这项活动，展示师生在文明规范教育月活动中的阶段性成果。

本次文明规范月活动，由于学校高度重视，宣传到位，形式多样，针对了我校学生实情，活动搞得扎实深入，收到了良好的效果。虽然文明月活动已经过去，但我们文明、规范的意识将继续加强，我们希望，还将努力实践，让每个月都成为文明规范月，以保持学校文明和谐向上的良好风貌。