校园英语/基础教育研究
自然拼读法对提高初中生英语词汇
拼写和拼读能力的应用研究
福州第三十二中学/郑江晖
【摘要】在过去初中英语学习过程中,关于词汇的记忆多数本人曾经对所教学的班级做了一项自然教学法的实验,通过
学生都是采取死记硬背的形式。所以,长期以来,困扰学生该实验表明,一部分学生利用自然拼读法的形式
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