高中语文思辨性阅读与批判性思维培养研究教学研究课题报告.docx

高中语文思辨性阅读与批判性思维培养研究教学研究课题报告

目录

一、高中语文思辨性阅读与批判性思维培养研究教学研究开题报告

二、高中语文思辨性阅读与批判性思维培养研究教学研究中期报告

三、高中语文思辨性阅读与批判性思维培养研究教学研究结题报告

四、高中语文思辨性阅读与批判性思维培养研究教学研究论文

高中语文思辨性阅读与批判性思维培养研究教学研究开题报告

一、研究背景意义在当前教育改革深化与核心素养导向的教学转型背景下，高中语文教学正经历从“知识传授”向“思维培育”的深刻变革，新课标明确将“思维发展与提升”作为语文学科核心素养之一，而思辨性阅读与批判性思维的培养，正是实现这一目标的核心路径。然而审