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幼儿园家长问卷调查分析报告

一、引言

为全面了解家长对我园各项工作的看法与建议，客观评估幼儿园办园质量，持续优化保教服务，促进幼儿健康快乐成长，我园于近期组织了一次面向全体在园幼儿家长的问卷调查。本次调查旨在倾听家长心声，发现工作中的亮点与不足，为幼儿园未来发展规划提供科学依据。问卷内容涵盖保教工作、安全健康、家园共育、设施环境及管理服务等多个方面。现将本次问卷调查的结果分析如下。

二、调查概况

（一）调查对象与方法

本次调查对象为我园全体在园幼儿家长。采用线上电子问卷与线下纸质问卷相结合的方式进行，确保了不同年龄段、不同信息获取习惯的家长均能参与。问卷设计力求科学、全面、客观，问题形式以选择题为主，辅以少量开放性问答题，以便更充分地收集家长的具体意见和建议。

（二）问卷发放与回收情况

本次调查共发放问卷XXX份，回收有效问卷XXX份，有效回收率为XX%。回收样本在各年龄段班级、幼儿性别等方面分布基本均衡，具有一定的代表性，能够较好地反映全园家长的整体意见。

（三）家长基本情况分析（简述）

参与本次调查的家长以幼儿父母为主，占比超过九成。家长学历层次、职业背景多样，这为我们从不同视角了解家长需求提供了可能。多数家庭能够积极配合幼儿园的各项工作，对幼儿教育较为重视。

三、调查结果与分析

（一）保教工作评价

1.教育教学活动：在“您对幼儿园组织的教育教学活动（如游戏、区域活动、集体教学等）的满意度”一项中，选择“非常满意”和“满意”的家长占比超过八成。多数家长认为幼儿园的活动内容丰富多样，能够激发幼儿的学习兴趣，符合幼儿年龄特点。部分家长特别提到，孩子回家后会主动分享在园学到的儿歌、故事，表现出对集体活动的喜爱。但也有少数家长希望幼儿园能增加更多户外探索和科学启蒙类活动。

2.教师专业素养与态度：此项评价整体较高。超过九成的家长认为本班教师对孩子有爱心、有耐心，能够关注到孩子的个体差异。在“教师与幼儿的互动质量”方面，多数家长表示教师能积极与孩子沟通，鼓励孩子表达。有家长在开放题中写道：“老师会细心观察孩子的情绪变化，并及时与我们沟通，这点让我们很放心。”关于教师专业能力，家长普遍认可教师的教学组织能力和对幼儿行为的引导能力。

3.幼儿发展情况：超过八成的家长认为孩子进入我园后，在生活自理能力（如自己吃饭、穿衣、如厕）、社会交往能力（如与同伴友好相处、分享合作）及语言表达能力方面有了明显进步。这表明我园的保教工作在促进幼儿全面发展方面取得了一定成效。

（二）安全健康管理

1.食品安全与营养：家长对幼儿园的食品安全给予了高度关注。多数家长对幼儿园的食材采购、餐具消毒及膳食搭配表示满意，认为孩子在园饮食健康、卫生。部分家长建议幼儿园能定期公示每周食谱的营养分析，并根据季节变化适当调整菜品，增加一些孩子喜爱的特色点心。

2.卫生保健工作：对于幼儿园的日常卫生消毒、晨午检制度以及传染病预防措施，大部分家长表示认可。认为幼儿园在保障幼儿身体健康方面措施到位、工作细致。

3.安全防护措施：家长对幼儿园的安全防护工作总体满意，如门禁管理、园内设施安全、活动场地安全等。但也有家长提出，希望进一步加强户外活动时的安全看护，特别是在幼儿自由活动环节，确保每个孩子都在教师的视线范围内。

（三）家园共育工作

1.家园沟通：在“您对幼儿园家园沟通方式（如家长会、家访、微信群、电话等）的满意度”调查中，多数家长对现有的沟通渠道表示满意，认为能够及时了解幼儿在园情况。微信班级群因其便捷性成为家长最常用的沟通方式。但也有家长反映，部分沟通内容略显形式化，希望能有更多针对孩子个体发展的深度交流。

2.家长参与度：对于幼儿园组织的家长开放日、亲子活动、家长会等，多数家长表示愿意参与，但由于工作原因，部分家长的实际参与率不高。家长们普遍认为这类活动有助于增进对幼儿园工作的了解，希望幼儿园能适当调整部分活动的时间，或提供线上参与的可能性。

3.家长对幼儿园工作的理解与支持：绝大多数家长对幼儿园的各项规章制度和工作安排表示理解和支持，能够积极配合幼儿园共同教育孩子。

（四）设施环境与管理服务

1.园内环境与设施：家长对幼儿园的整体环境（如绿化、活动空间、班级布置等）评价较高，认为环境温馨、富有童趣，有利于幼儿身心健康发展。对教学玩具、图书资料的数量和质量，多数家长表示基本满意，部分家长希望能增加更多益智类、建构类玩具。

2.后勤服务：在幼儿的接送管理、衣物保管等后勤服务方面，家长总体满意度良好。有家长建议幼儿园能进一步提升午餐和点心的保温效果。

3.幼儿园管理：家长对幼儿园的整体管理水平，包括领导班子的工作作风、教师队伍的稳定性等方面，给予了肯定。

四、主要成绩与亮点

综合本次问卷调查结果，家长对我园的整体工作给予了充分肯