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- 2025-10-02 发布于四川
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近十年浙江省考试卷及答案
2014年浙江省高考语文试题(部分)
一、现代文阅读(一)
阅读下面的文字,完成13题。
中国的侠文化历史悠长,“侠”这一概念最早见于战国时的《韩非子》:“儒以文乱法,侠以武犯禁。”这里的侠是对当时那些纠集一帮人,用暴力手段解决私人恩怨者的泛称。但司马迁在《史记·游侠列传》中,将侠定义为“其言必信,其行必果,已诺必诚,不爱其躯,赴士之厄困”的人。这种定义突破了韩非子的偏见,赋予侠正面的道德内涵。
汉代以后,侠的形象逐渐分化。一方面,作为“国家公敌”的侠,继续受到官方打压;另一方面,作为“民间英雄”的侠,被普通百姓推崇。唐代传奇中的侠形象多为豪侠,如《虬髯客传》里的虬髯客,既有济世之志,又有超凡武功。宋代话本中的侠则更贴近市井,《水浒传》里的梁山好汉,虽被称为“盗”,却因“替天行道”的口号获得民间认同。
现代武侠小说中,侠的内涵进一步扩展。金庸笔下的侠,强调“侠之大者,为国为民”,将个人侠义与家国责任结合;古龙笔下的侠,更注重个人的情感与自由,如《多情剑客无情剑》中的李寻欢,在友情与仇恨中挣扎,展现人性的复杂。
1.下列对文中“侠”的理解,不正确的一项是(3分)
A.战国时期的“侠”被韩非子视为以暴力犯禁的群体
B.司马迁赋予“侠”正面道德内涵,强调其重诺轻死
C.唐代传奇中的侠形象兼具济世之志与超凡武功
D.
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