2025年大学辅导员心理健康教育案例分析实战试卷.docx

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2025年大学辅导员心理健康教育案例分析实战试卷

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案例一

李华是某大学大一学生,入学以来情绪一直低落,学习成绩下降明显,经常失眠,食欲不振,对未来感到迷茫和无助。他曾经尝试过参加社团活动,但很快感到厌倦和疲惫,认为自己无法融入集体。在课堂上,他经常走神,难以集中注意力,有时甚至会对老师产生抵触情绪。最近,他开始逃避与同学交往,经常一个人独处,并多次向朋友表达过“活着没有意思”的想法。辅导员张老师了解到这些情况后,感到十分担忧,但他不确定李华是否真的存在心理问题,也不知道该如何帮助他。

请结合大学生心理发展的特点和

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