原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
语文二年级上册;任务：和雪孩子交朋友;搜集材料
堆雪人;材料字词材料包;要;书写指导;左窄右宽。右半部分的“火”的第三笔撇穿插到左下格。;左窄右宽。右半部分的“半”的一点写在竖中线上，短横贴近横中线，竖起笔要高于单人旁。;gē;左窄右宽。右半部分多横等距，长短不同，第十笔竖钩从短横处起笔。;半包围结构。门字框要写得宽一些，给“才”留出位置。;máng;;;材料梳理故事线索;恭喜你集齐材料，堆雪人成功。;语文二年级上册;和雪孩子、小白兔
度过一天;读第1—4自然段，想一想：第1自然段有什么作用？;说一说：雪孩子是怎么来的？兔妈妈为什么要给小白兔
文档评论（0）