幼儿园教育行动研究讲课文档.pptVIP

幼儿园教育行动研究;幼儿园教育行动研究;教育/教学是（一项）什么（样的工作）？;

如何使教育教学工作达至艺术的境界或科学的水平？

——积累经验/教师实践性知识；

——通过条理化，提升经验至于艺术的境界；通过理性化/概念化，使经验上升到科学的水平。

对教育教学经验的整理、提升或理性化/概念化的过程即教育教学研究。

;适合教师的是什么研究？

——行动研究/反思性实践研究。

“教师的研究”是一种“嵌入”教学的研究。（张华）;一、何谓行动研究;一、何谓行动研究;一、何谓行动研究;;;;;;教师们初步认为，男生缺乏学习兴趣可能与如下因素有关：;;;;;;;;;;;;;二、针对什么行动;二、针对什么行动;二、针对什么行动;二、针对什么行动;二、针对什么行动;二、针对什么行动;三、如何理解幼儿园课程与教学;三、如何理解幼儿园课程与教学;三、如何理解幼儿园课程与教学;三、如何理解幼儿园课程与教学;三、如何理解幼儿园课程与教学;三、如何理解幼儿园课程与教学;三、如何理解幼儿园课程与教学;四、在观察中反思干预;四、在观察中反思干预;四、在观察中反思干预;案例：谁来当队长？;四、在观察中反思干预;案例：一把小调羹;;对比案例：大公鸡不高兴了;四、在观察中反思干预;

;终止游戏。她知道，儿童追求的是更快的速度，因此她给孩子们提供了高尔夫球：“我有一个新主