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《一年级上册语文第六单元语文园地》教案.docxVIP

《一年级上册语文第六单元语文园地》教案.docx

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    核心素养目标

    文化自信:体会中国汉字的博大精深和文化内涵,激发学生热爱汉字文化。

    语言运用:能发现各组词语的排列规律,尝试运用有关词语,初步感知偏旁表义的构字规律。学习看图写词语,再根据图意说一两句话,培养学生初步的表达能力。

    思维能力:学习归类识记4组表示职业和工作地方的词语,拓展自己知道的职业。了解偏旁在汉字中所表达的意义,提高汉字识记能力。

    审美创造:通过理解偏旁表义的构字规律,联系生活实际进行创造。

    课前解析

    《语文园地六》安排了5个板块的内容。

    “识字加油站”编排了4组表示职业和工作地方的词语,引导学生识记9个生字,会写“工、厂、门、卫”4个字。

    “字词句运用”第一题引导学生通过对

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