2025年秋季六年级上册语文教学计划.docVIP

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秋季六年级上册语文教学计划

一、班况分析：

本班学生基础很好，但仍需提高他们阅读水平和理解能力。同步由于学生阅读自觉性不够，阅读面不够广泛，因此将在训练广度和深度上下功夫，力争在原有基础上作深入提高。

二、全册教材分析：

本册教材按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们家园，初识鲁迅，轻叩诗歌大门，人与动物，艺术魅力。本册综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌大门”。其中，“轻叩诗歌大门”这个专题，采用是任务驱动、活动贯穿一直编排方式，包括“活动提议”和“阅读材料”两大部分。除去第六组，共有课文28篇，精读课文、略读课文各14篇。这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际习作”“回忆拓展”四部分构成。课例包括4篇课文，精读课文两篇，略读课文两篇。精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。部分课文背面安排了“资料袋”或“阅读链接”。全册安排“资料袋”三次，安排“阅读链接”两次。“口语交际习作”仍然作为一种独立栏目。回忆拓展由三个栏目构成，“交流平台”“日积月累”是固定栏目，另有“.展示台”“成语故事”“课外书屋”“趣味语文”穿插安排，其中，“趣味语文”“成语故事”“课外书屋”各安排了两次，“展示台”安排了一次。

本册规定会写120个字。规定会写字，安排在精读课文后，以方格形式排列。教