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2025年教师特岗招聘题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教育心理学的创始人是（）

A.冯特B.桑代克C.布鲁纳D.加涅

2.学生在课堂上表现的记忆力水平，主要属于（）

A.创造力B.一般能力C.操作能力D.特殊能力

3.最早提出“教学具有教育性”的教育家是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.凯洛夫

4.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

5.教师通过展示实物、直观教具进行示范试验，指导学生获取知识的方法是（）

A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法

6.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、（）

A.美育B.劳动教育

C.爱国主义教育D.美育、劳动教育

7.学校教育在人的身心发展中起（）

A.主导作用B.制约作用C.决定作用D.辅助作用

8.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）

A.教材B.情境C.生存D.学生

9.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。

A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性

10.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）

A.陶冶教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.品德评价法

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.教育活动的基本要素包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育规律

2.以下属于学生间认知方式差异的是（）

A.场独立与场依存B.独立型和顺从型

C.沉思型与冲动型D.辐合型与发散型

3.下列属于课程内容文本表现形式的有（）

A.课程计划B.课程标准C.教材D.教学目标

4.教学过程的基本阶段包括（）

A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

5.教师劳动的特点有（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

6.我国中小学常用的教学方法有（）

A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法

7.影响个体身心发展的因素主要有（）

A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性

8.以下属于德育原则的有（）

A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.知行统一原则

9.心理健康教育的内容主要包括（）

A.学习辅导B.生活辅导C.择业辅导D.体育辅导

10.班主任了解学生的方法有（）

A.观察法B.谈话法C.书面材料和学生作品分析法D.调查访问法

三、判断题（每题2分，共20分）

1.教育起源于儿童对成人无意识的模仿。（）

2.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。（）

3.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

4.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

5.教师的根本任务是传授知识。（）

6.遗传素质为人的发展提供了可能性。（）

7.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

8.教学评价的目的是为了选拔优秀学生。（）

9.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）

10.班级授课制的特点可以用“班”“课”“时”三个字概括。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述现代教育的特点。

答案：现代教育具有公共性、生产性、科学性、未来性、国际性、终身性等特点。教育面向大众，与生产劳动结合，依靠科学知识，关注未来发展，加强国际交流，倡导终身学习。

2.简述教学过程的基本规律。

答案：间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；传授知识与思想教育相统一；教师主导作用与学生主体作用相结合。这几个规律相互联系，共同影响教学。

3.简述教师应具备的专业素养。

答案：教师应具备道德素养，有高尚师德；知识素养，涵盖学科知识、教育理论等；能力素养，如教学、组织管理等能力；心理素养，保持健康心理状态。

4.简述如何培养学生的学习兴趣。

答案：通过创设问题情境引发好奇；采用多样化教学方法激