名著导读复习指导.pptxVIP

中考名著导读复习专题设计者：孝南区陡岗中学池行超

01指导阅读名著并掌握重点的方法和策略。02分析近年来孝感市中考语文名著导读命题形式。03针对性的解题指导。04模拟性的实战演练。05培养学生阅读名著的兴趣和热爱经典作品的情感。教学目标：

这方法主要是针对意向性复习的篇目，对于教材中介绍的名著导读内容抓重点。尤其是材料中总结性的语句，精彩片段中的重点段落，要重点的勾画并熟记。比如八年级下册课本介绍的《海底两万里》四段文字的介绍，每段前的中心句子就是记忆重点，第三段最后一句也是重点。精彩片段阅读中，第二段、第八段、第九段的前半段、第十段中的后半段都是重点，要多看并且能发散性的知道涉及到的相关知识。如第二段中涉及到的浮力问题，第十段中涉及到的生物问题。一是勾画重点法：

二是提炼归纳法：《繁星》《春水》可这样提炼归纳：作者：冰心体裁：诗歌（“小诗”）成因：受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。内容：（1）对母爱与童真的歌颂。（2）对大自然的崇拜与赞颂。（3）对人生的思考与感悟。

《童年》作者：高尔基（苏联）体裁：长篇小说。《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，其他两部是《在人间》和《我的大学》。

内容：小说讲述阿廖沙（作者乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地表现了俄罗斯19世纪七八十年代