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研究报告
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第一学期幼儿园小班教研组工作计划
一、工作目标与原则
1.1.明确小班幼儿教育目标
(1)在小班幼儿教育目标的制定中，我们首先关注幼儿的身心发展规律，确保教育内容与幼儿的认知水平、情感需求和行为特点相匹配。根据《幼儿园教育指导纲要》的规定，小班幼儿的教育目标应包括：培养幼儿良好的生活自理能力，如自己穿衣服、洗手、吃饭等；促进幼儿社会交往能力的发展，如学会与同伴分享、合作、表达自己的需求等；同时，注重幼儿基础认知能力的发展，如颜色、形状、数字等基本概念的认知。例如，在生活自理能力培养方面，我们设定了目标，即幼儿在学期结束时能够独立完成穿脱衣服、洗手
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