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2025年新课标小学六年级语文上册期末冲刺训练卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础知识积累与运用
1.给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。
憔悴(qiáocuì)挣扎(zhēngzhá)澎湃(péngpài)堕落(duòluò)
拘束(jūshù)翘首(qiàoshǒu)匀称(yúnchèn)气概(qìgài)
2.看拼音写词语。
wēiwēixiàoxiàoyínyánggāoshēnbàofèi
()()()()()
3.用恰当的词语填空。
()的阳光()的草地()的歌声()的祖国
4.选词填空。
严格严峻严密严寒
(1)北方的冬天天气很()。
(2)老师对我们的要求很()。
(3)盗贼潜入时,没有发现门锁得很()。
(4)面对困难,他毫不畏惧,态度十分()。
5.修改病句。
(1)我们要继承和发扬艰苦朴素的优良作风。
(2)通过这次活动,我的思想觉悟有了很大的提高。
6.用关联词造句。
虽然……但是……
如果……就……
7.判断下列句子使用了哪种修辞手法。
(1)鲜花是美丽的,我们都是祖国的花朵。
(2)风吹过树梢,叶子沙沙作响。
(3)蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
8.根据课文内容填空。
(1)《草原》的作者是(),课文描写了()的景色和()的风土人情。
(2)《只有一个地球》一文告诉我们地球(),我们()。
二、阅读理解
(一)课内阅读
阅读下面这段文字,回答问题。
秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮走了夏天的炎热。它把金黄色给了田野,田野像金色的海洋。农民伯伯们正在田里忙碌着,他们脸上洋溢着丰收的喜悦。
1.这段话描写的是哪个季节的景色?从哪些词语可以看出?
2.文中把银杏叶比作什么?把枫叶比作什么?这样写有什么好处?
3.你还知道哪些描写秋天景色的词语?
(二)课外阅读
阅读下面这篇文章,回答问题。
爱心是一缕阳光,温暖着人心。去年冬天的一个下午,天气格外寒冷。小明放学回家,走在回家的路上,突然,他看到一位老奶奶摔倒了,老奶奶看起来很着急,因为她的购物袋掉在了地上。小明毫不犹豫地跑过去,扶起老奶奶,并帮她捡起购物袋。老奶奶对小明的行为表示了衷心的感谢,夸奖小明是个有爱心的好孩子。小明只是腼腆地笑了笑,说:“不用谢,这是我应该做的。”
4.文章主要写了什么内容?
5.文中画线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?
6.你认为小明是个什么样的孩子?为什么?
7.你在生活中有没有做过类似帮助别人的事情?请简单写一写。
三、作文
请以“____,我的最爱”为题,写一篇作文。先把题目补充完整,然后写一篇内容具体、感情真挚的文章。不少于400字。
试卷答案
一、基础知识积累与运用
1.cuìzhápàiluòshùqiàochèngài
解析:考查对常见多音字及易错字的读音掌握。需结合词义和语境判断正确读音。
2.威威笑笑阴阳高深报废
解析:考查根据拼音写汉字的能力,注意声调、结构及笔顺。
3.灿烂茂盛动听神圣
解析:考查选词填空能力,需根据词语含义和语境选择合适的词语搭配。
4.(1)严寒(2)严格(3)严密(4)严峻
解析:考查近义词辨析能力,需结合具体语境选择最恰当的词语。
5.(1)删除“和发扬”,改为“我们要继承艰苦朴素的优良作风”。解析:病因是搭配不当,“继承”和“发扬”不能同时与“优良作风”搭配,应择一使用。
(2)将“通过”改为“这次活动”,改为“这次活动,我的思想觉悟有了很大的提高”。解析:病因是句式杂糅,“通过……,……了”的句式杂糅,应改为“……,……了”。
6.虽然天气很冷,但是同学们仍然坚持在操场上跑步。如果明天下雨,我就不去上学了。
解析:考查关联词的使用能力,需根据句子间的关系选择合适的关联词。第一句表示转折关系,用“虽然……但是……”;第二句表示条件关系,用“如果……就……”。
7.(1)比喻(2)拟人(3)拟人
解析:考查修辞手法的辨析能力。“鲜花是美丽的,我们都是祖国的花朵”运用了比
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