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无土栽培中的营养液——《溶液》项目式复习课
【任务一】识无土栽培技术
【任务二】探无土栽培中的营养液资料:常见的无土栽培营养液,配方里主要含有H2O、KNO3、Ca(NO3)2和MgSO4等。问题1:请结合资料思考营养液属于溶液吗?如果是,溶质和溶剂分别是什么?
【任务三】深探KNO3营养液刚从冰箱里拿出的KNO3营养液放置一段时间后的KNO3营养液问题2:KNO3溶液能够为农作物提供哪些营养元素?属于哪种化肥?问题3:A烧杯中的KNO3固体消失说明了什么?问题4:A、C两个烧杯中的溶液哪个一定是饱和溶液?如何证明?
【任务三】深探KNO3营养液物质的溶解度受温度的影响,下图是KNO3溶解度曲线:问题5:(1)A点表示60℃时,KNO3的溶液;(填“饱和”或“不饱和”后同)B点表示30℃时,KNO3的溶液;C点表示60℃时,KNO3的溶液;60℃时,将48gKNO3加入50g水中,得到的是KNO3的溶液。饱和饱和不饱和不饱和48A30110D10
【任务三】深探KNO3营养液(2)A点的KNO3溶液通过降温转化为B点,该过程溶质;(填变大、变小或不变,后同)溶剂;溶液质量;溶液质量分数;B点的KNO3溶液通过降温转化为D点,该过程,析出固体,溶质;溶剂;溶液质量;溶液质量分数;不变不变不变不变48A30110D10不变变小变小变小
【任务三】深探KNO3营养液(3)A点的KNO3溶液通过转化为C点,该过程溶质;(填变大、变小或不变,后同)溶剂;溶液质量;溶液质量分数;A点的KNO3溶液通过转化为C点,该过程溶质;溶剂;溶液质量;溶液质量分数;变大不变变大变大不变变小变小变大48A30110D10加溶质恒温蒸发溶剂
【任务三】深探KNO3营养液(4)C点的KNO3溶液通过转化为A点,溶质;溶剂(填变大、变小或不变,后同);溶液质量;溶液质量分数;不变变大变大变小48A30110D10加溶剂
归纳总结:饱和溶液与不饱和溶液的互相转化方法:不饱和溶液饱和溶液(1)溶解度随温度升高而增大的物质:如KNO3不饱和溶液饱和溶液(2)溶解度随温度升高而减小的物质:如Ca(OH)2增加溶质、恒温蒸发溶剂、降温增加溶剂、升温增加溶剂、降温增加溶质、恒温蒸发溶剂、升温
【任务四】自制营养液如图植物由于缺乏营养元素钾元素和氮元素导致病变,为了补充营养元素,现在需要大家自制溶质质量分数6%的KNO3溶液50g,如何配制?
配制溶质质量分数6%的KNO3溶液50g【任务四】自制营养液实验药品:硝酸钾、蒸馏水实验器材:托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管
【课后作业】请大家查阅资料,小组合作自制出几种不同类型的营养液,并在班里进行介绍推广,把自制的营养液应用于生活中的植物。
连线中考1.在20℃时,将40g氯化钠固体加入100g水中,充分搅拌后,有4g固体未溶解。下列说法正确的是()A.20℃时,氯化钠的溶解度为36gB.该溶液不能继续溶解硝酸钾固体C.所得氯化钠溶液的质量为140gD.将该溶液倒出一半,则溶质的质量分数改变A
连线中考2.一定溶质质量分数的氯化钠溶液配制过程如图所示。下列叙述错误的是()A.配制该溶液的顺序为:乙→甲→丙→丁B.甲中氯化钠和砝码的位置放反了C.丙步骤必须是先倒入水再放入氯化钠固体D.丁中玻璃棒起搅拌作用,加速固体溶解3.无土栽培是一种新的种植方式,它比传统的土培植物更加便捷和环保。配制某营养液需要一定量的10%的硝酸钾溶液,下图为配制其硝酸钾溶液的过程,结合图表信息,有关分析正确的一项是()A.图1中搅拌可以增大硝酸钾的溶解度B.图2溶液为所配10%的硝酸钾的不饱和溶液C.硝酸钾的溶解度受温度影响较小D.从硝酸钾溶液中得到硝酸钾固体可采用降温结晶的方法CD
连线中考4.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是()A.甲和丙的溶解度相等B.降温可使丙物质的不饱和溶液变成饱和溶液C.t1℃时,甲、乙和丙各30g分别加入100g
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