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- 2025-10-03 发布于河南
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2022年安徽芜湖市湾沚区选拔村级后备干部笔试题库解析
第一部分单选题(50题)
1、()是公文制文阶段最后的决定性环节,文稿经此环节后便由草稿变成了定稿。该题表述已经符合要求,无需额外改写。
A.审核
B.会签
C.签发
D.核发
【答案】:C
【解析】公文制文阶段有多个关键环节,每个环节都有其独特作用。审核主要是对文稿的内容、格式、逻辑等方面进行全面细致地审查,以确保文稿质量,但经过审核后的文稿仍有可能需要修改,并非最终的决定性环节。会签是当公文内容涉及多个部门或单位的职责时,由这些相关部门或单位的负责人共同签署意见,其目的是保证公文内容能得到各相关方面的认可和协同执行,同样经过会签的文稿也还有可能调整,不是定稿的标志。核发是在公文正式印发前,对公文的审批手续、内容、文种、格式等进行复核,重点在于确保公文符合印发要求,此时公文已经接近印发阶段,并非制文阶段使草稿变成定稿的环节。而签发是由机关负责人或被授予专门权限的部门负责人对审核无误的文稿进行最后审定并签署印发意见,文稿一旦经过签发,就代表已经确定了最终内容,由草稿变成了定稿,成为具有法定效力和规范体式的正式公文。所以,使文稿由草稿变成定稿这一制文阶段最后的决定性环节是签发。
2、小丽是一名小学思想品德老师兼班主任,下列属于为其设计的卓越绩效标准是()。
A.传授学生书本知识准确
B.教育学生遵规守纪严格
C.培养学生健全人格
D.提高升学率
【答案】:C
【解析】小学思想品德老师兼班主任的核心职责是培养学生综合素养。思想品德教育注重学生道德品质、价值观和人格的塑造。传授书本知识准确主要强调知识的传递准确性,这是普通教学任务的要求,并非卓越绩效标准所特有的思想品德教育层面的内容。教育学生遵规守纪严格虽然重要,但只是班级管理的一方面,未全面体现思想品德教育在学生成长中的关键作用。提高升学率更多是应试教育下对成绩的追求,不符合小学思想品德教育的本质目标。而培养学生健全人格与小学思想品德教育要促进学生全面发展、塑造良好品德和价值观的理念相契合,是小学思想品德老师兼班主任工作的卓越绩效标准。
3、气流稳定、能见度良好,有利于飞机进行高空飞行的大气层是()。
A.对流层
B.平流层
C.高层大气
D.臭氧层
【答案】:B
【解析】本题可根据各大气层的特点来判断有利于飞机高空飞行的大气层。大气层自下而上分为对流层、平流层和高层大气等层次。对流层中,气温随高度增加而降低,空气对流运动显著,天气现象复杂多变,气流不稳定,不利于飞机高空飞行。平流层位于对流层之上,该层大气主要以平流运动为主,气流稳定,而且水汽、杂质含量极少,能见度好,有利于飞机高空飞行。高层大气距地面远,空气密度很小,在该层有电离层,能反射无线电波,但它并非飞机高空飞行的理想大气层。臭氧层是平流层中臭氧浓度相对较高的部分,其主要作用是吸收紫外线,保护地球上的生物免受紫外线的伤害,它也是平流层的一部分,单独说臭氧层并不准确。综上,气流稳定,能见度好,有利于飞机高空飞行的大气层是平流层。
4、PM2.5指的是大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,其对人体最直接的危害是()。
A.形成雾霾天气让人看不见路造成交通事故
B.被呼吸直接进入支气管引发相关疾病
C.被吸进入口腔引发口腔疾病
D.被吹进眼引发红眼病
【答案】:B
【解析】本题考查PM2.5对人最直接的危害。PM2.5即细颗粒物,是指环境空气中空气动力学当量直径小于等于2.5微米的颗粒物,它能较长时间悬浮于空气中,其在空气中含量浓度越高,就代表空气污染越严重。由于其粒径小,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。当PM2.5被人体吸入后,会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病,这是PM2.5对人最直接的危害。虽然PM2.5会形成雾霾天气,可能导致交通事故,但这并不是对人最直接的危害;PM2.5主要是被吸入呼吸道,而不是进入口腔引发口腔疾病;PM2.5一般也不是通过被吹进眼睛引发红眼病。所以对人最直接的危害是被呼吸直接进入支气管引发相关疾病。
5、小贾向小甄投毒,几小时后,小甄在正向小郝行凶时毒发身亡。下列说法错误的是()。
A.小贾属于偶然防卫
B.小贾不构成故意杀人罪
C.小贾在客观上阻止了一场不法侵害
D.小贾应该承担一定的法律责任
【答案】:B
【解析】偶然防卫是指故意或者过失侵害他人法益的行为,符合了正当防卫的情况,客观上起到了人身防卫的效果。在本题中,小贾向小甄投毒,其主观上是具有杀害小甄的故意,并非为了阻止不法侵害,但其投毒行为在客观上使得正向小郝行凶的小甄毒发身亡,阻止了一场不法侵害,符合偶然防卫的情形,
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