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物理科学与核能工程学院“研究生课程卓越教学奖”推荐办法

为配合培养处完成“研究生课程卓越教学奖”评选，物理科学与核能工程学院特制订“研究生课程卓越教学奖”推荐办法，奖项推荐重点关注教师教学效果和学生受益与认可程度，以学生为推荐和评选主体，同时参考学院与其他教师的评价意见。学院推荐教师仅获得“研究生课程卓越教学奖”评选资格，需按研究生院要求完成相关申报和评选流程，方可进一步参选。

学院推荐办法如下：

推荐范围

我院在职在岗、并且在20xx年下学期及20xx年上学期从事研究生课程教学的一线教师均可参评。

推荐条件

治学严谨，学风端正，教书育人，为人师表。

2.在教学内容、教学方法改革方面成效突出，教学效果好，学生评价优秀。

3.至少主讲一门32及以上学时的研究生课程，完整讲授或讲授学时不少于课程总学时的二分之一（或课程教学团队主讲一门32及以上学时的研究生课程），且课程选课人数原则上不少于20人。

评价标准

1.教学态度（工作数量饱满，工作质量好，效率高）

2.教态端庄，仪表大方

3.熟悉教材，注重教材的优化整合，讲解流利

4.备课认真，条理清晰

5.教学内容易懂，深度适中

6.教学内容准确，重点突出

7.板书设计合理规范

8.课堂组织管理好，严格要求

9教法灵活，重视运用现代教具

10.启发学生思维，面向全体学生，课堂气氛融洽

11.任课教师掌握学科知识，驾驭课堂教学的水平和能力

12.善于吸收本学科的研究成果，信息充足

13.与时俱进，主动汲取新知识、新信息，不断完善知识结构

14.指导学习方法，提供参考书目

15.作业适量，批改认真，耐心答疑

xx.资料建设，含教学论文（心得、体会、反思等）教案、学案等

xx.理论联系实际，培养基础能力和技能

18.指导学生对实验室的利用情况

19.能提供多种问题解决途径，让学生进行各种技能实践，及时帮助学生克服学习生活中的困惑与失误

学生根据以上评价标准对教师进行评价。

推荐程序及要求

推荐方案

20xx年秋季已经全部讲授完毕的课程，由该课程所有选课同学对该课程及任课教师进行评教打分，选出得分最高的前两名教师进行推荐；20xx年春季正在讲授的课程，则由选择该课的所有同学投票表决是否愿意推荐该任课教师，选出得票最高的教师进行推荐。

推荐材料

联名推荐函：当年度半数以上选课的研究生联名书写的推荐函，若选课人数超过200人，可为不少于100人的联名推荐函，由学院研究生会负责收集，6月28日前提交研究生院。联名推荐过程可采用网络系统完成。

推荐信：联名者中的研究生独立完成的5封（含）以上推荐信，用信封密封并经由本人在封口处签字后，由学院研究生会收集，6月28日前提交研究生院。

五、附件

附件1：学生联名推荐函

附件2：学生推荐信

附件3：教师申报表

附件1：

“研究生课程卓越教学奖”学生联名推荐函

学院：

课程代码：

课程名称：

任课教师：

推荐人：

本人已知悉《研究生课程卓越教学奖》评审办法及所在单位研究生会制定的推荐办法，愿意在以下表格中签名，推荐上述教师参评。

学号

姓名（签名）

Email

手机

（本表可加页）

附件2：

xx大学研究生课程卓越教学奖

学生推荐信

一、推荐人信息

姓名

学号

电话

所在学院

E-mail

二、被推荐人信息

姓名

所在学院

职称

课程代码

课程名称

总学时

讲授学时

三、推荐理由：（个人切身感受和学习成效，对课程内容、教学方法、教学态度等的评价）

推荐人（签字）：

年月日

附件3：

xx大学研究生课程卓越教学奖教师申报表

一、基本情况

姓名

性别

出生年月

最终学位

职称

电话

所在学院

E-mail

课程代码

课程名称

总学时

讲授学时

二、教学理念及课程内容组织（本人的教学理念，课程内容如何体现经典性与前沿性有机结合、精深性和系统性合理兼顾等。300字以内）

三、教学方法（如何引导学生进行研究性学习，实现学生自主学习与课堂教学的良性互动，确保学生学习成效等。300字以内）

四、教学研究与持续改进（如何开展教学研究，不断将研究成果应用于教学改革，并取得实效；如何开展教学过程中改进及按课程开设周期改进教学工作等。300字以内）

五、科研情况（开展科学研究，提高学术水平，并服务于课程质量提升的情况。500字以内）

个人承诺

本人保证所提供的材料客观真实。

承诺人（签名）：

年月日

（两页之内，不能加页