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(完整版)苏教版七年级下册期末数学真题模拟题目A卷及解析
一、选择题
1.下列计算正确的是()
A.2a+3b=5ab B.(﹣a2)3=a6
C.(a+b)2=a2+b2 D.a3?a2=a5
答案:D
解析:D
【分析】
A.根据同类项的定义解题;B.根据幂的乘方解题;C.根据完全平方公式解题;D.根据同底数幂的乘法解题.
【详解】
解:A.2a与3b不是同类项,不能合并,故A错误;
B.(﹣a2)3=-a6,故B错误;
C.(a+b)2=a2+2ab+b2,故C错误;
D.a3?a2=a5,故D正确,
故选:D.
【点睛】
本题考查幂的乘方运算、完全平方公式、合并同类项等知识,是基础考点,掌握相关知识是解题关键.
2.如图,∠1和∠2是同位角的是()
A. B. C. D.
答案:A
解析:A
【分析】
根据同位角的定义,逐一判断选项,即可.
【详解】
解:A.∠1和∠2是同位角,故该选项符合题意;
B.∠1和∠2不是同位角,故该选项不符合题意;
C.∠1和∠2不是同位角,故该选项不符合题意;
D.∠1和∠2不是同位角,故该选项不符合题意,
故选A.
【点睛】
本题主要考查同位角的定义,掌握“两条直角被第三条直线所截,在两条直线的同侧,在第三条直线的同旁的两个角,叫做同位角”,是解题的关键.
3.设[x)表示大于x的最小整数,如[3)=4,[-1.2)=-1,下列结论:①[0)=0;②[x)-x的最小值是0;③[x)-x的最大值是1;④存在实数x,使[x)-x=0.5成立,其中正确的是()
A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④
答案:B
解析:B
【分析】
利用题中的新定义计算即可求出值.
【详解】
解:由题意可知:∵[x)表示大于x的最小整数,
∴设[x)=n,则n-1≤x<n,
∴[x)-1≤x<[x),
∴0<[x)-x≤1,
∴①,故①错误;
②可无限接近0,但取不到0,无最小值,故②错误;
③的最大值是1,当x为整数时,故③正确;
④存在实数,使成立,比如x=1.5,故④正确,
故选:B.
【点睛】
此题考查了解一元一次不等式,读懂新定义,并熟练掌握运算法则是解本题的关键.
4.下列各式从左到右的变形属于因式分解且分解正确的是()
A.(x+1)(x﹣1)=x2﹣1 B.﹣a2+4a﹣4=﹣(a﹣2)2
C.a2+2a+1=a(a+2)+1 D.2x2﹣y2=(2x+y)(x﹣y)
答案:B
解析:B
【分析】
根据因式分解的定义逐个判断即可.
【详解】
解:A、从左到右的变形是整式的乘法,不属于因式分解,故本选项不符合题意;
B、从左到右的变形属于因式分解,故本选项符合题意;
C、右边不是几个因式相乘的形式,故从左到右的变形不属于因式分解,故本选项不符合题意;
D、两边不相等,从左到右的变形不属于因式分解,故本选项不符合题意.
故选:B.
5.若不等式2x+5<1的解集中x的每一个值,都能使关于x的不等式4x+1<x﹣m成立,则m的取值范围是()
A.m>5 B.m≤5 C.m>﹣5 D.m<﹣5
答案:B
解析:B
【分析】
求出不等式2x+5<1的解,再求出不等式4x+1<x﹣m的解集,得出关于m的不等式,求出m即可.
【详解】
解:解不等式2x+5<1得:x<﹣2,
解关于x的不等式4x+1<x﹣m得x<﹣,
∵不等式2x+5<1的解集中x的每一个值,都能使关于x的不等式4x+1<x﹣m成立,
∴﹣≥﹣2,
解得:m≤5,
故选:B.
【点睛】
本题考查解一元一次不等式,不等式的解集等知识点的理解和掌握,能根据已知得到关于m的不等式是解此题的关键.
6.下列命题中,是真命题的是()
A.三角形的一条角平分线将三角形的面积平分
B.同位角相等
C.如果a2=b2,那么a=b
D.是完全平方式
答案:D
解析:D
【分析】
利用三角形的中线的性质、平行线的性质、实数的性质及完全平方式的定义分别判断后即可确定正确的选项.
【详解】
解:A、三角形的一条角中线将三角形的面积平分,故错误,是假命题;
B、两直线平行,同位角相等,故错误,是假命题;
C、如果a2=b2,那么a=±b,故错误,是假命题;
D,D.=,是完全平方式,正确,是真命题,
故选:D.
【点睛】
本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解三角形的中线的性质、平行线的性质、实数的性质及完全平方式的定义,难度不大.
7.观察下列按一定规律排列的n个数:2,4,6,8,10,12,…,若最后三个数之和是300,则n等于()
A.49 B.50 C.51 D.102
答案:C
解析:C
【分析】
观察得出第n个数为2n,根据最后三个数的和为300,列出方程,求解即可.
【详解】
解:由题意
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